题目内容
【题目】认真阅读实验，请你结合所学知识回答下列有关问题。
为了证明细菌对植物遗体有分解作用，某小组同学将同一树种的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。将甲乙组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。
请你回答：
（1）根据题意，你提出的问题是：_______________________________________。
（2）实验过程中，给树叶滴加蒸馏水，是因为细菌的生活需要______________。
（3）甲乙两组的变量是__________。
（4）实验完成后，乙组的实验现象是_______________。你得出的实验结论是_____________。
【答案】细菌对植物遗体有分解作用吗？ 水 有无细菌 树叶腐烂 细菌对植物遗体有分解作用
【解析】
（1）生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。
（2）对照实验是唯一变量实验。因此设置对照组时，要控制其它可能影响实验结果的条件，即除有无细菌（变量）条件外，其它条件都应完全相同且适宜。
（1）根据题干可知：本实验是为了证明细菌对植物遗体有分解作用。所以提出的问题是：细菌对植物遗体有分解作用吗？
（2）实验中，除了要探究的条件，其他条件一般要满足实验进行的基本需要。细菌的生活需要水，实验中滴加蒸馏水，可以满足细菌生活的需要。
（3）将甲、乙组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。所以甲、乙两组的变量是有无细菌。
（4）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的树叶有腐烂现象。所以实验结论是：细菌对植物遗体有分解作用。
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