[题目]下列动物中.身体柔软.靠贝壳来保护身体的动物是( )A．花蛤 B．螃蟹 C．海蜇 D．蝗虫题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列动物中，身体柔软，靠贝壳来保护身体的动物是（）

A．花蛤 B．螃蟹 C．海蜇 D．蝗虫

【答案】A

【解析】

试题分析：花蛤属于软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护；蝗虫属于节肢动物，无贝壳；螃蟹的体外有甲，无贝壳，属于甲壳动物；海蜇属于腔肠动物。

练习册系列答案

学习总动员单元复习专项复习期末复习系列答案

A. 每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的

B. ①中具有遗传效应的片段叫基因

C. 在细胞分裂时③的变化最明显

D. ①和②中都含有特定的遗传信息

【题目】阳阳探究种子萌发是否需要光照，用如图所示的实验装置，放入一粒小麦种子（具有休眠的特性），适宜温度下放在暗处，结果不萌发。对实验的下列分析与评价不合理的是

A. 实验缺乏对照，不具说服力

B. 种子太少，偶然误差增大

C. 结果证明种子正处在休眠期

D. 水分、氧气满足种子萌发要求

【题目】使用显微镜时，应把显微镜摆在实验者前的实验台①处，以便用②观察，用③看着画图。其中①②③依次为（）

A．正前方、右眼、左眼 B．偏左、右眼、左眼

C．偏左、左眼、右眼 D．偏右、左眼、右眼

【题目】我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如

A.红豆生南国，春来发几枝；

B.大雪压青松，青松挺且直；

C.古道西风瘦马；

D.两只黄鹂鸣翠柳；

E.春蚕到死丝方尽；

F.海阔凭鱼跃

请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：

（1）下图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：

①______；②______；③______。

（2）E诗句中的生物发育类型为：______。

（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和______，这与它的食性有关。

（4）D诗句中动物的前肢特化为______，以适应飞行。

【题目】研究动物行为的方法主要有和．

【题目】下图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：

（1）填出关节的各部分名称：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________

[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]内有_________，能减少关节面之间的摩擦。此外，关节周围或关节腔内还有_________等，增强了关节的灵活性和牢固性。

（2）图2正确的是_________，原因是________________________________________

（3）请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、、等。

【题目】阅读下列资料，回答问题：

资料一：

资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。

资料三：水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹，这样就对生物多样性造成威胁。

（1）资料一中，属于被子植物的是_____，属于脊椎动物的是_____。（填字母）

（2）D属于_____动物，其特点是：体表覆盖着_____，用肺呼吸，在陆地上产卵。

（3）资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统我国建立了_____自然保护区我国建立四川卧龙自然保护区，主要保护的珍稀动物是_____。

（4）水葫芦对生物多样性造成威胁的原因属于_____。

【题目】关节的结构是与运动的功能相适应的，如图是关节结构示意图，请据图问答。

（1）关节的结构包括关节面、[_____]关节囊、[_____]关节腔三部分组成。

（2）运动时，可减少摩擦，缓冲运动时产生的震动的是[⑤]_____（填“关节软骨”或“关节液”）。

（3）把两骨牢固联系在一起的是[②]_____（填“关节囊”或“关节腔”）[_____]关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用。

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