题目内容
在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）。
A．分组实验 B．重复实验 C．独立实验 D．对照实验
白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”描述的是母燕的
A．储食行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．防御行为
花生种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及进一步发育成茎和叶结构依次是（ ）
A．子叶 胚根 B．胚乳 胚根
C．胚乳 胚 D．子叶 胚芽
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
（2）作出假设：_______________________________________
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是___ _______。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 （填：是、否）可以得出准确的结论?为什么? 。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? 。
从中得出的实验结论是： 。
做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？
。
（5）在探究环境因素对菌类生活的影响时，若做出的假设是：菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验（ ）
A．1组 B．2组 C．3组 D．4组
下面属于生态系统的是（ ）
A．池塘中的水草 B．池塘中的青蛙
C．池塘中的所有生物 D．一个池塘
下列叙述，正确的是（ ）
A．“鼠→蛇→鹰”是一条食物链
B．一块农田中的农作物可以看做一个生态系统
C．森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强
D．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
是生物体的结构和功能的基本单位。生物体由小长大是与细胞的 、分裂和分化分不开的，细胞分裂时首先是 一分成两个，这个过程实际上是 的精确的复制加倍的过程。这就保证了新细胞与 细胞所含有的 物质是一样的。
各种生物都具有的细胞结构是
A．细胞壁、细胞膜、细胞质 细胞核 B．细胞膜、细胞质、液泡 叶绿体
C．细胞膜、细胞质 细胞核 线粒体 D．液泡、细胞壁、叶绿体 细胞核
鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（ ）
A．保持前进的方向 B．维持身体平衡
C．以左右摆动 D．摄取食物
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