题目内容
【题目】如图表示鲫鱼的外形，请据图回答。
（1）鲫鱼的身体两侧各有一条【F】___________；它有感知水流方向、速度和测定方位的作用。
（2）运动器官主要是____________，其中____________控制前进的方向。
（3）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸器官是__________________。
（4）鲫鱼的体型呈__________型，体表覆盖着__________，有保护作用。
（5）目前，我国水域生态环境面临的形势十分严峻，据有关统计，全国有许多江河、湖泊受到不同程度的污染，水质达不到渔业水质的标准，鱼类大量死亡的现象严重。作为一名中学生，为保护水资源，你可以从哪些方面去做？（至少答两点）
①___________________________________。②_________________________________。
【答案】（1）侧线（2分）
（2）鳍 尾鳍（2分）
（3）鳃
（4）纺锤或梭或流线 鳞片
（5）节约用水（2分） 不乱扔垃圾（2分）
【解析】分析：鱼有很多特点适于水中生活，如鱼的体形呈梭形，体表有黏液，有利于减小在水中游动时的阻力；有侧线，可以感知水流方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍，是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸。
解答：（1）鲫鱼身体两侧各有一条F侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。（2）鱼各种鳍的作用为：背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用。腹鳍：平衡。 尾鳍：决定运动方向，产生前进动力。臀鳍：协调其他各鳍，起平衡作用。胸鳍：起平衡和转换方向的作用。（3）鱼的呼吸器官是鳃，当水从口进出，水中的溶解氧进入鳃里的毛细血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于鱼进行生理活动产生的二氧化碳被排入水中，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换。（4）鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鲫鱼身体呈流线型中间大两头小，游泳时减少在水中的阻力。身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层黏液，用手摸鲫鱼的体表，感觉到黏滑。（5）作为一名中学生，为了保护水资源，可以从自己做起，如节约用水、不乱扔垃圾、不乱扔废旧电池、不使用含磷的洗衣粉、洗涤剂等。
