题目内容
1．在探究“口腔内的化学性消化”的探究实验过程中，有一小组进行了如下实验操作，请读表判断下列描述正确的是（ ）| 试管 编号 | 注入浆糊 | 注入唾液 | 水浴加热温度 | 加热 时间 | 滴加 碘液 | 现象 |
| 1号 | 2mL | 2mL | 37℃ | 10分钟 | 2滴 | 不变蓝 |
| 2号 | 2mL | 2mL | 5℃ | 10分钟 | 2滴 | 变蓝 |
| A． | 实验变量为唾液 | |
| B． | 碘遇淀粉变蓝 | |
| C． | 唾液淀粉酶发挥作用需要适宜的温度 | |
| D． | 2号的作用是对照 |
分析 ①人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖．口腔的温度大约是37摄氏度．
②淀粉遇碘变蓝色麦芽糖遇碘不变蓝色．
解答 A、对照试验要求变量唯一，1号和2号试管只是水浴温度不同，其他条件均相同，所以变量是温度，A错误；
B、本实验探究的是“口腔内的化学性消化”，并不是探究淀粉遇到碘液是不是变蓝，B错误；
C、根据实验变量可知，在37度时，淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，所以得出结论：唾液淀粉酶发挥作用需要适宜的温度．C正确；
D、根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，2号试管温度做了处理，是实验组，D错误．
故选：C．
点评 掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤．
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11．鸟的身体里有发达的气囊，下列哪项不是气囊的作用（ ）
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12．将生物分为水生生物和陆生生物的分类依据是（ ）
| A． | 用途 | B． | 生活环境 | C． | 形态特征 | D． | 个人喜好 |
9．心脏的四个腔室中连接主动脉的是（ ）
| A． | 右心室 | B． | 右心房 | C． | 左心室 | D． | 前三项都不是 |
16．动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的，动物与人类的生活息息相关，下列叙述中正确的是（ ）
①生态平衡失调最重要的原因是人类活动的影响
②人们制造的雷达最初是根据蝙蝠的回声定位原理
③蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物传粉，提高果实产量
④动物不能促进生物圈中的物质循环
⑤动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用
⑥随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要
⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食，只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环
⑧在生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的稳定性越不易被破坏
⑨凡是对人类有害的动物，我们都要彻底地消灭．
①生态平衡失调最重要的原因是人类活动的影响
②人们制造的雷达最初是根据蝙蝠的回声定位原理
③蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物传粉，提高果实产量
④动物不能促进生物圈中的物质循环
⑤动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用
⑥随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要
⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食，只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环
⑧在生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的稳定性越不易被破坏
⑨凡是对人类有害的动物，我们都要彻底地消灭．
| A． | ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ | B． | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | C． | ①②③⑥⑦⑧⑨ | D． | ①②③⑤⑥⑧ |
15．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（ ）
| A． | 2、3为上皮组织，具有保护作用 | B． | 4、6为营养组织，能制造营养物质 | ||
| C． | 5为输导组织，起运输养料的作用 | D． | 1为气孔，是植物蒸腾失水的“门户” |