题目内容
【题目】目前，我国水域生态环境面临的形式十分严峻，据20世纪90’年代对全国15个省（市、自治区）29条江河的不完全统计，有2．5x 1 04km河段的水质达不到渔业水质标准，2 800km长的河段鱼类基本绝迹。全国有8、2％的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼的现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5 0000000kg。请你回答下列问题：
（1）从资料上看，造成鱼类数量减少，种类灭绝的最要原因是 。由此可见，保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞，而且还要保护他们的。
（2）作为一名中学生，为了保护水资源，你可以从哪方面去做?
（3）请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。
【答案】
（1）渔业水域生态环境的污染,栖息环境
（2）节约用水、不向河流中乱扔垃圾、不使用含磷的洗衣粉、洗涤剂、做好环保方面的宣传
（3）“请爱惜水环境”，“珍惜水资源”，“保护水环境人人有责”，“水是水是生命之源”等
【解析】解：（1）我国水域生态环境面临的形式十分严峻.主要原因是工业废水、废渣、生活污水等流入江河，使江河的水质恶化、含有有毒物质、水体缺氧等，不在适宜鱼虾生活，严重的致使大量鱼虾死亡，几乎成为死河，因此属于工业污染及生活污染等水域环境污染威胁了鱼类的生存.由此可见，保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞，而且还要保护它们的栖息环境.
（2）作为一名中学生，为了保护水资源，可以从自己做起，如节约用水；不向河流中乱扔垃圾；不使用含磷的洗衣粉、洗涤剂；做好环保方面的宣传.
（3）我们可以设计广告牌如：“请爱惜水环境”，“珍惜水资源”，“保护水环境人人有责”，“水是水是生命之源”等.
所以答案是：（1）渔业水域生态环境的污染；栖息环境；
（2）①节约用水；②不向河流中乱扔垃圾；③不使用含磷的洗衣粉、洗涤剂；④做好环保方面的宣传；
（3）“请爱惜水环境”，“珍惜水资源”，“保护水环境人人有责”“水是水是生命之源”等．
【考点精析】解答此题的关键在于理解拟定保护生态环境的计划的相关知识，掌握人类活动改善生态环境－“三北”防护林；保护生态环境要做好以下工作：保护森林和植被，控制酸雨，减少环境污染，提高全民的环境保护意识．
应用题作业本系列答案【题目】某人为了探究影响种子萌发的某一环境条件，选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子，进行了如下的探究实验：
菜豆（粒） | 温度 | 水分 | 空气 | 实验结果 | |
培养皿甲 | 10 | 25℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部发芽 |
培养皿乙 | 10 | 0℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部没发芽 |
（1）科学探究包括多个步骤，进行科学探究的第一步是_________。
（2）这一探究实验的实验变量是__________ 。
（3）本实验可以得出结论：种子的萌发需要 _____________________。