题目内容
20．人类与植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（ ）| A． | 植物白天吸入二氧化碳，晚上吸入氧 | |
| B． | 都需要吸入二氧化碳 | |
| C． | 都需要吸入氧 | |
| D． | 人吸入氧，释放出二氧化碳；植物吸入氧，释放出水和二氧化碳 |
分析 本题考查的是呼吸作用，首先明确呼吸作用概念．
解答 解：动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．这一过程，用反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．
故选：C．
点评 本题考查呼吸作用的概念是基础题，难度偏低，要求考生熟记．
练习册系列答案
手拉手全优练考卷系列答案
相关题目
12．某生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下探究实验：据此回答：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2mL清水．
（2）为证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选1号与3号两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝．
（4）将该试管放入37℃温水中的目的是让唾液淀粉酶充分分解淀粉．
（5）该实验得出的结论是唾液对淀粉有消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化．
| 1 | 2 | 3 | |
| 试管编号 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
（2）为证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选1号与3号两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝．
（4）将该试管放入37℃温水中的目的是让唾液淀粉酶充分分解淀粉．
（5）该实验得出的结论是唾液对淀粉有消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化．
5．如图是人体完成膝跳反射的结构模式图，下列说法正确的是（ ）
| A． | 图中①是效应器，能够对刺激作出反应 | |
| B． | 图中③是脊髓的灰质，主要由神经元的细胞体组成 | |
| C． | 膝跳反射属于条件反射 | |
| D． | 膝跳反射不受大脑控制 |
12．生物多样性是维持生物圈稳定的重要因素，保护生物多样性是人类义不容辞的责任．下列有关生物多样性的叙述错误的是（ ）
| A． | 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
| B． | 生存环境的改变和破坏是影响生物多样性的主要原因 | |
| C． | 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 | |
| D． | 为了保护生物多样性，我们要禁止一切砍伐森林树木的行为 |
