题目内容
我们已经学习了光对鼠妇的影响，其实鼠妇的生活还受土壤的潮湿程度的影响．请你以土壤的潮湿程度为变量，设计一个探究实验来证明“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”这一结论．要求写出部分材料用具、实验装置、方法步骤．材料用具：每个小组10只鼠妇， ，铁盘（或纸盒）．实验装置：在铁盘内放上 ，以横轴中线为界，这样在盘内就形成了两种不同程度的潮湿状况．方法步骤：
（1）全班分成6-8个小组进行实验．
（2）将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放的鼠妇 ，静置2分（min）．
（3）每分钟统计一次 鼠妇数目，统计10次．
（1）全班分成6-8个小组进行实验．
（2）将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放的鼠妇
（3）每分钟统计一次
考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
专题：
分析：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．要注意设计惟一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致．此题通过探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，体会科学探究实验的设计过程．
解答：解：根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，探究实验来证明“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”实验如下：
制定计划：
（1）材料用具：每个小组10只健康的鼠妇，湿沙土，纸盒，纸板，手表，铁盘（或纸盒）．
（2）实验装置：以横轴中线为界，在纸盒内一侧铺上一层湿沙土，另一侧铺上一层干沙土，盖上纸板．（这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境．）
（3）方法步骤：
A、分成10个小组进行实验．
B、将鼠妇放入实验装置，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟．
C、每隔1分钟统计一次潮湿处和干燥处的鼠妇数目，统计10次．
实施计划：
按照上述实验方案作实验，实验过程中要仔细观察，认真记录，并把实验结果记录到下表中．
不同时间、不同环境下的鼠妇数求平均值：潮湿；干燥．
故答案为：湿沙土，纸盒，纸板，手表；一层湿沙土和一层干沙土； （2）相同； （3）潮湿处和干燥处
制定计划：
（1）材料用具：每个小组10只健康的鼠妇，湿沙土，纸盒，纸板，手表，铁盘（或纸盒）．
（2）实验装置：以横轴中线为界，在纸盒内一侧铺上一层湿沙土，另一侧铺上一层干沙土，盖上纸板．（这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境．）
（3）方法步骤：
A、分成10个小组进行实验．
B、将鼠妇放入实验装置，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟．
C、每隔1分钟统计一次潮湿处和干燥处的鼠妇数目，统计10次．
实施计划：
按照上述实验方案作实验，实验过程中要仔细观察，认真记录，并把实验结果记录到下表中．
不同时间、不同环境下的鼠妇数求平均值：潮湿；干燥．
故答案为：湿沙土，纸盒，纸板，手表；一层湿沙土和一层干沙土； （2）相同； （3）潮湿处和干燥处
点评：在探究实验中除了设置惟一变量外，还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．
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鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
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