题目内容
15.按照构成生物体的结构层次由微观到宏观的排列次序,正确的是( )A. | ④→②→①→③→⑤ | B. | ③→②→①→⑤→④ | C. | ⑤→①→③→④→② | D. | ①→②→③→④→⑤ |
分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.据此解答.
解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位;人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;由这八个系统就构成了完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.由图可知,③表示细胞,②表示组织,①表示器官,⑤表示系统,④表示人体.可见B正确.
故选:B
点评 解此题的关键是理解掌握人体的结构层次.
练习册系列答案
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5.二十世纪50年代,美国学者米勒等在实验室内模拟原始地球进行实验,证明了( )
A. | 实验室内具备模拟原始大气的条件 | |
B. | 实验室内能够模拟闪电作为能量 | |
C. | 原始海洋是原始生命的摇篮 | |
D. | 在原始地球条件下无机物能生成有机物 |
6.使饭变馊的细菌是( )
A. | 自养 | B. | 异养、腐生 | C. | 异养、寄生 | D. | 以上三项都不对 |
3.下列属于动物社会行为的是( )
A. | 母袋鼠哺育幼袋鼠 | B. | 乌贼喷出墨汁 | ||
C. | 一群蚂蚁搬运一只死亡的蝗虫 | D. | 狗为争夺骨头而争斗 |
10.下面是进行探究活动要遵循的一般步骤,按照先后顺序排列正确的是( )
①实施计划 ②作出假设 ③制定计划 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥表达和交流.
①实施计划 ②作出假设 ③制定计划 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥表达和交流.
A. | ④②③①⑤⑥ | B. | ①③④⑤②⑥ | C. | ⑤④③②①⑥ | D. | ②③④①⑤⑥ |
20.下列不属于植树造林在保护环境方面的功能是( )
A. | 调节气候 | B. | 防风固沙,防止荒漠化 | ||
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7.我国是世界上生物种类最丰富的国家之一.下列说法中不正确的是( )
A. | 苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种数居世界第三位 | |
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