题目内容
选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：（1）将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使
叶绿素
叶绿素
溶解到酒精中．（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是
ADF
ADF
A．甲叶未覆盖铝箔的部分 B．甲叶覆盖铝箔的部分
C．乙叶 D．丙叶的绿色部分
E．丙叶的白斑部分 F．丁叶
（3）本实验中有组对照实验，其中乙叶片与叶片形成一组对照实验（4）通过本实验可以得出的结论是
ACEF
ACEF
A．光合作用需要光 B．光合作用需要水
C．光合作用需要二氧化碳D．光合作用需要适宜的温度
E．光合作用需要叶绿体 F．光合作用的产物中有淀粉
G．光合作用释放氧气
（5）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是
植物蒸腾作用和液体蒸发
植物蒸腾作用和液体蒸发
．分析：本题考查的是通过实验探究光合作用的原料、条件和产物．光合作用是植物一种重要的生理活动．
解答：解：（1）放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．隔水加热的目的避免酒精燃烧．
（2）该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理．
A、绿叶的未覆盖铝膜部分进行了光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝，说明了光是植物进行光合作用的条件，淀粉是植物进行光合作用的产物．
B、在绿叶的覆盖铝膜部分没有进行光照，植物没有进行光合作用，不能制造淀粉，所以滴加碘液不会变蓝；
C、乙叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，植物无法进行光合作用，不能制造淀粉，滴加碘液不会变蓝，说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料．
D、丙叶片的绿叶部分有叶绿体，能进行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的场所．
E、丙叶片的白斑部分没有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不会变蓝，所以植物进行光合作用的外界因素为：光和二氧化碳．
F、丁叶具备光合作用的条件，能进行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝．
（3）本实验中有3组对照实验，分别是甲叶的遮光部分和为遮光部分，丙叶的银边和绿色部分，乙丁二氧化碳的有无．甲叶的对照说明光合作用需要光；丙叶的对照说明叶绿体是光合作用的场所．
（4）由（2）可知答案为：ACEF
（5）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，将该装置放置在光下放置数小时后两玻璃瓶的内壁上有小水珠，说明植物蒸腾作用和水分蒸发散失水分．
故答案为：（1）叶绿素 （2）ADF （3）3 丁 （4）ACEF （5）植物蒸腾作用和液体蒸发
（2）该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理．
A、绿叶的未覆盖铝膜部分进行了光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝，说明了光是植物进行光合作用的条件，淀粉是植物进行光合作用的产物．
B、在绿叶的覆盖铝膜部分没有进行光照，植物没有进行光合作用，不能制造淀粉，所以滴加碘液不会变蓝；
C、乙叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，植物无法进行光合作用，不能制造淀粉，滴加碘液不会变蓝，说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料．
D、丙叶片的绿叶部分有叶绿体，能进行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的场所．
E、丙叶片的白斑部分没有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不会变蓝，所以植物进行光合作用的外界因素为：光和二氧化碳．
F、丁叶具备光合作用的条件，能进行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液会变蓝．
（3）本实验中有3组对照实验，分别是甲叶的遮光部分和为遮光部分，丙叶的银边和绿色部分，乙丁二氧化碳的有无．甲叶的对照说明光合作用需要光；丙叶的对照说明叶绿体是光合作用的场所．
（4）由（2）可知答案为：ACEF
（5）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，将该装置放置在光下放置数小时后两玻璃瓶的内壁上有小水珠，说明植物蒸腾作用和水分蒸发散失水分．
故答案为：（1）叶绿素 （2）ADF （3）3 丁 （4）ACEF （5）植物蒸腾作用和液体蒸发
点评：植物的光合作用是考查的重点和难点，多以实验题的形式出现，难度较大．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
（2013?青山区二模）如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答问题：
（2010?济宁）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：
选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：