题目内容

【题目】下图为人体消化、血液循环、呼吸和泌尿系统示意图,字母分别代表器官或物质。请根据图分析回答下列问题。


(1)食物中的淀粉在消化道中被消化成葡萄糖,在[A]_____处被吸收。

(2)葡萄糖随着血液循环流入心脏,由左心室进入______,再运输至全身各处的组织细胞。

(3)肺泡中的[B]______进入血液后,与红细胞中的______结合,再运输至全身各处。

(4)当原尿流经肾单位中的_____时,对人体有用的物质可被重新吸收,最终形成尿液。

【答案】小肠 主动脉 氧气 血红蛋白 肾小管

【解析】

图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图,包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程,其中的ABC分别代表小肠、氧气、二氧化碳。

1)淀粉进入消化道后,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,小肠是消化和吸收的主要器官,然后被小肠吸收进入血液。

2)葡萄糖随着血液循环经下腔静脉流入心脏的右心房、右心室,再通过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室进入主动脉,然后运输至全身各处的组织细胞。

3)当静脉血流经肺部毛细血管时,肺泡中B氧气浓度比血液中的氧气浓度高,血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,再运输至全身各处。

4)当原尿流经肾单位中的肾小管时,对人体有用的物质如全部的葡萄糖、部分无机盐和大部分水可被重新吸收,最终形成尿液。

练习册系列答案
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【题目】2020年元月,因突如其来的肺炎疫情,使校园生活按下了暂停键,我们渴望相聚在美丽的校园进行学习。下图是人体部分生命活动示意图,请据图回答下列问题:


1)从图(一)可以看出,人体内进行气体交换的功能单位是肺泡,它外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡内的气体b通过____________进入血液,产生气体a的活动主要在组织细胞的___________内进行。

2)某同学的早餐食谱是油条、馅饼、西红柿蛋汤和苹果,该早餐中的营养成分脂肪可被图四中( _______分泌的胆汁乳化成脂肪微粒,最终在图四的③中被分解为_______________

3)图二所示心脏的结构,早餐中的蛋白质最终分解为氨基酸,通过小肠吸收并输送到脑的过程中,氨基酸经过心脏四腔的先后顺序是________________(用图中的字母和箭头表示)。当心脏的房室瓣关闭、动脉瓣打开时,左右心室的状态是_____________________________

4)图三是肾单位结构示意图,健康人的⑦中不含葡萄糖的原因是________________。请你写出①中的葡萄糖暂时离开血液又回归血液的途径:①→_____________→毛细血管(用图中的序号和箭头表示)。

5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁,肾小囊内壁等结构的共同特点,都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出_____________________的生物学观点。

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