文学家从绿色植物中获取灵感.创作大量的文学作品.唐朝诗人白居易的诗句中“日出江花红胜火.春来江水绿如蓝以及茅盾笔下的“白杨礼赞 .分别描述了两类植物.分别是 ( )A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和种子植物C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

文学家从绿色植物中获取灵感，创作大量的文学作品。唐朝诗人白居易的诗句中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”以及茅盾笔下的“白杨礼赞”，分别描述了两类植物，分别是（）

A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和种子植物

C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物

练习册系列答案

西城学科专项测试系列答案

相关题目

下图为我国居民“平衡膳食宝塔”示意图，从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例。请据图回答：

(1)处于发育时期的青少年应多吃图中一和四类食物，因为这些食物含丰富的________, 人的生长发育都离不开它。

(2)图中二类食物是蔬菜和水果，如果长期不吃这类食物，会导致_________________类营养物质的缺乏。

(3)肥胖患者往往是由于饮食中糖类和_________成分摄入量较正常人偏多。

(4)营养不良也会影响健康，如饮食中缺钙老年人易患____________病，缺钙儿童易患________病。

2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的（）

A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用

C. 光合作用和蒸腾作用 D. 气体交换和吸收作用

下列各项中属于生物的是（）

A. 机器人 B. 珊瑚虫 C. 石钟乳 D. 珊瑚礁

认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题：

(1)甲装置可用来验证光合作用需要________________。

(2)乙装置可用来验证________________________，此装置必须放在_________的环境中。

(3)丙装置可川来验证____________________，丙装置中的试管内盛有______________。

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？_____。若有，应怎样改进？________________。若用来验证植物的呼吸作用，此装置应放在_______的地方。

甲、乙两地生产同一种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：

你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是( )

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强

B. 甲地夜间温度低，甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是（）

A. 减缓土壤水分的蒸发 B. 降低蒸腾作用的强度

C. 提高呼吸作用的效率 D. 降低光合作用的强度

人的血红蛋白分子由四条多肽链构成，共有570个肽键，缩合形成这四条多肽链的氨基酸分子和生成的水分子数分别是

A. 572个和570个 B. 574个和574个

C. 574个和570个 D. 570个和570个

花的主要部分是（）

A、花柄和花托 B、花萼和花冠 C、雄蕊和雌蕊 D、子房和胚珠

试题分类