题目内容
10．具有社群行为的一组是（ ）| A． | 苍蝇、蚊子 | B． | 豆娘、蚂蚁 | C． | 青蛙、鸟类 | D． | 蜜蜂、狮子 |
分析 营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题．
解答 解：营社会行为的动物一般有明确的分工，如蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂；蚂蚁有雄蚁、雌蚁、兵蚁和工蚁；另一特征为：具有森严的等级制度．如狮子群体内有严格的等级，有首领或狮王，因此具有社群行为，蚂蚁群体内都有明确的分工和等级，有蚁后，因此具有社群行为；而苍蝇、蚊子、豆娘、青蛙、鸟类都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社群行为．所以题干中营社会行为的动物有蜜蜂、狮子、蚂蚁．
故选：D．
点评 掌握社群行为的特征，并加以判断．
练习册系列答案
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5．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵．那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（ ）
| A． | 胸鳍的摆动 | B． | 所有鱼鳍的协调摆动 | ||
| C． | 尾鳍的摆动 | D． | 躯干部和尾部的左右摆动 |
6．下列描述中，对自然界物质循环发挥作用最大的是（ ）
| A． | 秃鹫取食腐肉 | B． | 蚯蚓取食土壤中的腐殖质 | ||
| C． | 细菌和真菌分解动植物残骸 | D． | 蜣螂推粪球 |
3．艾滋病病毒能破坏人的免疫系统，使人患艾滋病．下列相关叙述正确的是（ ）
| A． | 艾滋病病毒是寄生生物，人是寄主 | B． | 艾滋病病毒是宿主，人是寄生生物 | ||
| C． | 艾滋病病毒是腐生生物 | D． | 艾滋病病毒的营养方式是体外寄生 |
5．正常的夫妇生下一个白化病的孩子．其父、母、孩子的基因组成分别是（ ）
| A． | AA、aa、aa | B． | Aa、aa、aa | C． | Aa、Aa、aa | D． | Aa、AA、aa |
15．女性生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是（ ）
| A． | 睾丸、输精管 | B． | 睾丸、卵巢 | C． | 卵巢、输卵管 | D． | 卵巢、睾丸 |
2．如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．
（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了氧气．
（2）某同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
由此得出的结论是光照越强，光合作用越强．
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左（左、右）移动．
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：①合理密植；②间作套种．
（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了氧气．
（2）某同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
| 试管与台灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左（左、右）移动．
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：①合理密植；②间作套种．