题目内容
【题目】某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？科研人员对此进行了实验研究，结果如下。据此回答：
组别 金合欢幼苗的生长状况 | 甲 | 乙 | |
没有蚂蚁栖居的金合欢 | 有蚂蚁栖居的金合欢 | ||
10个月中的存活率（%） | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度（厘米） | 5月25日-6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日-8月3日 | 6.2→10.2 | 31→72.9 | |
（1）该实验的变量是______。
（2）比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有妈蚁栖居的提高了______%。
（3）从幼苗生长的高度看，______组的金合欢生长速度更快。
（4）该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长______（填“有害”、“有利”或“没有影响”）。
（5）蚂蚁属于节肢动物，它的身体表面有坚韧的______，蚂蚁营群体生活，不同个体分工合作，共同维持群体生活，从功能上看，这种行为称为______行为。
【答案】有无蚂蚁29乙有利外骨骼社会
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。
（1）从表格中看出，甲乙两组唯一不同的变量是有无蚂蚁，其它条件都相同，甲组没有蚂蚁栖居的金合欢，起对照作用。
（2）比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有妈蚁栖居的提高了 72%-43%=29%。
（3）从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。故乙组的金合欢生长速度更快。
（4）该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有利的。
（5）社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级；蚂蚁属于节肢动物，它的身体表面有坚韧的外骨骼，蚂蚁营群体生活，不同个体分工合作，共同维持群体生活，从功能上看，这种行为称为社会行为。
