题目内容
【题目】通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。
(1)草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物_________________的特征;
(2)一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物____________的特征。
(3)人天气太热出汗体现生物___________________的特征。
(4)小树长成大树,母鸡生蛋,体现生物的_______________________ 的特征。
(5)青蛙捕食害虫,填饱肚子。体现生物的________________________ 特征。
【答案】 生物对外界刺激做出的反应 生物具有遗传和变异的特性 生物能排除体内产生的废物 生物能生长和繁殖 生物的生活需要营养
【解析】(1)草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”,体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。(2)一颗石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物遗传和变异的特征。
(3)人天气太热出汗体现生物生物能排除体内产生的废物的特征。
(4)小树长成大树,母鸡生蛋,体现生物的生物能生长和繁殖的特征。
(5)青蛙捕食害虫,填饱肚子。体现生物的生物的生活需要营养特征。
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:______
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内洒一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是______.
(4)如果在铁盘中央放2只鼠妇能不能得出准确的结论?为什么?______
(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
你从中得出的实验结论是______.
(6)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?______.