题目内容
20.导致我国生态环境被破坏的根本原因是( )A. | 我国人均占有的资源减少 | B. | 由于我国自然灾害频发 | ||
C. | 我国的能源严重不足 | D. | 人类对资源利用的不合理 |
分析 人类活动破坏生态环境的实例:
(1)乱砍滥伐
森林遭到严重砍伐后,涵养水源的功能消失,会使气候变得更加恶劣,会导致洪涝、干旱或沙尘暴的发生.由于植被被破坏,动物得以生活的环境遭到破坏,动物将迁居或死亡.
(2)乱捕滥杀
受利益的驱使,许多人对野生动物大肆捕杀,导致生物种类大大减少,从而引发了严重的虫害,危害农作物等一系列生态危机.
(3)生物入侵
生物入侵指的是生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中.并对新的生态环境造成严重危害的现象.生物入侵的特点是不受时间和国界的限制,并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速传播开来.
解答 解:我国不仅人均森林面积少,而且长期以来对森林资源的利用不够合理,伐优留劣,甚至乱砍滥伐.使森林生态系统呈现衰退的趋势,即使在适宜植物生长的地区也出现了许多荒山.我国草原面积广阔,但过度放牧使许多草场退化、沙化.
人类的不合理开发利用,如滥垦、滥牧、过樵、过牧,都会引起自然环境的强烈反应,成为导致我国生态环境被破坏的根本原因.
故选:D.
点评 了解人类的活动对生态环境的破坏.
练习册系列答案
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A. | 企鹅和蟾蜍 | B. | 蝙蝠和白鳍豚 | C. | 扬子鳄和娃娃鱼 | D. | 鸭和熊猫 |
8.下表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验.
(1)根据对照实验原理,B试管应加入唾液2毫升,保温时间为10分钟.
(2)实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在淀粉.
(3)本实验观察到的现象应该是:A试管的溶液变蓝,B试管的溶液没有变蓝.(选填“变蓝”或“没有变蓝”)
(4)通过实验,得出的结论是唾液中的淀粉酶能促进淀粉的分解.
试管编号 | A | B |
加入物质 | 淀粉液2毫升 清水2毫升 | 淀粉液2毫升 唾液?毫升 |
反应温度及时间 | 37℃、10分钟 | 37℃、?分钟 |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
(2)实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在淀粉.
(3)本实验观察到的现象应该是:A试管的溶液变蓝,B试管的溶液没有变蓝.(选填“变蓝”或“没有变蓝”)
(4)通过实验,得出的结论是唾液中的淀粉酶能促进淀粉的分解.
15.从均衡膳食的角度看,下面四分午餐食谱中比较合理的是( )
A. | 米饭、鱼、牛肉、豆腐汤、蔬菜 | B. | 米饭、蔬菜、水果 | ||
C. | 炸鸡腿、炸薯条、可乐 | D. | 鱼、虾、鸡肉、猪肉 |
12.如图是制作临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是( )
A. | ①②③④ | B. | ④③②① | C. | ①③④② | D. | ②①④③ |
2.我们常吃的桃(果实),从结构层次上看属于( )
A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 系统 |
3.霏霏发现菜农在卖菜时,不时地往青菜上洒水.菜农这样做的最主要的目的上( )
A. | 增加青菜的重量 | B. | 使青菜更加干净 | C. | 保持青菜新鲜 | D. | 有利于水分散失 |