题目内容
7.下列关于草履虫的叙述中,不正确的是( )| A. | 对污水有净化作用 | B. | 从口沟摄入氧,排出二氧化碳 | ||
| C. | 能通过分裂产生新个体 | D. | 能逃避有害刺激,趋向有利刺激 |
分析 草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.如图所示:![]()
解答 解:A、一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌,它对污水有一定的净化作用,A正确;
B、草履虫通过表膜吸入氧气、排出二氧化碳,B错误;
C、草履虫是单细胞动物,能通过分裂产生新个体,C正确;
D、草履虫是一种动物,能躲避有害刺激,趋向有利刺激,这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应,叫生物的应激性.D正确.
故选:B.
点评 可结合草履虫的图形帮助理解和记忆.
练习册系列答案
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15.当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是( )
| A. | 缩小光圈 | B. | 换高倍目镜 | C. | 选用凹面镜反光 | D. | 调节细准焦螺旋 |
2.如图为大豆种子的结构示意图,将来发育成根的部位是( )

| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
12.下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是( )
| A. | 播种玉米时,要保持适当的间距 | |
| B. | 移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片 | |
| C. | 移栽树苗时,根部带有一小块土坨 | |
| D. | 早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖地表 |
16.如图一~四是某生物兴趣小组的同学为了探究植物的两大生理作用而设计的实验装置示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)在实验一中,将带火星的木条伸入到试管内,观察到的现象是木条复燃,证明试管内收集到的气体是氧气:该气体是金鱼藻在光下进行光合作用而产生的.
(2)在实验二中,现将绿色植物放在黑暗处一昼夜,目的是将植物体内原有的淀粉运走、耗尽,之后再将甲、乙两个装置放在阳光下照射2个小时,分别摘取一片叶片,分别进行脱色、漂洗、滴加碘液之后,观察到的实验现象是乙装置中的叶片变蓝色,该实验证明,绿色植物制造淀粉需要二氧化碳气体.
(3)综合实验一、二的实验现象和实验结果,该实验小组的同学推断出:绿色植物对于维持大气中碳-氧的平衡起重要作用.
(4)实验三:在两个保暖瓶中各插入一支温度计,起始温度相同,甲瓶内是萌发的活种子,乙瓶内是未萌发的活种子,经过3-5小时后观察到的实验现象是:甲瓶内的温度比乙瓶内的温度高,乙瓶内的温度与自身起始温度相比升高.
(5)实验四:甲瓶中装有萌发的种子,乙瓶中装有煮熟的种子,把甲、乙两瓶放置到温暖的地方,24小时以后,将点燃的蜡烛分别放置甲、乙两瓶中,观察到的实验现象是甲瓶内的蜡烛火焰熄灭,乙瓶内蜡烛火焰继续燃烧.(6)综合实验三、四的实验现象,该实验小组的同学推断出:萌发的种子能够进行一项强烈的生理作用即呼吸作用.而要完成该项生理功能则需要氧气的参与.
| 实验一 | 实验二 |
| 实验三 | 实验四 |
(2)在实验二中,现将绿色植物放在黑暗处一昼夜,目的是将植物体内原有的淀粉运走、耗尽,之后再将甲、乙两个装置放在阳光下照射2个小时,分别摘取一片叶片,分别进行脱色、漂洗、滴加碘液之后,观察到的实验现象是乙装置中的叶片变蓝色,该实验证明,绿色植物制造淀粉需要二氧化碳气体.
(3)综合实验一、二的实验现象和实验结果,该实验小组的同学推断出:绿色植物对于维持大气中碳-氧的平衡起重要作用.
(4)实验三:在两个保暖瓶中各插入一支温度计,起始温度相同,甲瓶内是萌发的活种子,乙瓶内是未萌发的活种子,经过3-5小时后观察到的实验现象是:甲瓶内的温度比乙瓶内的温度高,乙瓶内的温度与自身起始温度相比升高.
(5)实验四:甲瓶中装有萌发的种子,乙瓶中装有煮熟的种子,把甲、乙两瓶放置到温暖的地方,24小时以后,将点燃的蜡烛分别放置甲、乙两瓶中,观察到的实验现象是甲瓶内的蜡烛火焰熄灭,乙瓶内蜡烛火焰继续燃烧.(6)综合实验三、四的实验现象,该实验小组的同学推断出:萌发的种子能够进行一项强烈的生理作用即呼吸作用.而要完成该项生理功能则需要氧气的参与.