给小孩接种脊髓灰质炎疫苗.接种的物质和小孩获得的免疫分别是( )A．抗原.非特异性免疫B．抗原.特异性免疫C．抗体.非特异性免疫D．抗体.特异性免疫题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．给小孩接种脊髓灰质炎疫苗，接种的物质和小孩获得的免疫分别是（　　）

	A．	抗原，非特异性免疫		B．	抗原，特异性免疫
	C．	抗体，非特异性免疫		D．	抗体，特异性免疫

分析（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．
（3）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．
（4）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
（5）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

解答解：注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此给小孩接种脊髓灰质炎疫苗是抗原，不是抗体．
给小孩接种脊髓灰质炎疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抵抗脊髓灰质病毒的抗体，该抗体只对脊髓灰质病毒有免疫作用，因此小孩获得的免疫是特异性免疫．
故选：B．

点评解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体和特异性免疫的特点．

练习册系列答案

12．泉州铁观音是乌龙茶的代表，2010年以“十大名茶之首”亮相上海世博会．茶树栽培从以前的种子繁殖到现在的扦插育苗经历了近千年的历史．茶树在生长发育过程中常受“茶小绿叶蝉”的危害，根据“茶小绿叶蝉”喜欢黄色的特点，茶农利用“粘虫黄板”对这种昆虫进行诱杀．请分析：
（1）茶树的叶片有的较狭长，有的较宽阔，这种叶片的狭长与宽阔在遗传学上称为一对相对性状．
（2）茶树结的茶籽外面有果皮包被，因此茶树属于种子植物中的被子植物．
（3）种子繁殖与扦插育苗两种方式中，选择扦插更能保持母树品种优良特性．
（4）“茶小绿叶蝉”是昆虫，具有三对足、两对翅的基本特征；其发育过程经历了：受精卵→若虫→成虫三个阶段，属于不完全变态发育，与家蚕相比，其发育过程少了蛹期这一阶段．
（5）“茶小绿叶蝉”趋向黄色的行为从获得方式看属于先天性行为，是由遗传物质控制的．

9．按照达尔文的进化观点，下列说法正确的是（　　）

	A．	春小麦连年冬种就可以变成冬小麦
	B．	因长期舔食树洞中的蚂蚁，食蚁兽的舌变得很长
	C．	鹿和狼在长期的生存斗争中进行着相互选择
	D．	农药长期使用效果差，因为害虫产生了抗药性

16．某家庭中，一对夫妇均有酒窝，而小孩无酒窝，请回答：
（1）人的有酒窝与无酒窝是一对相对性状．
（2）父母具有酒窝，而小孩无酒窝，这种现象叫变异．
（3）若有酒窝是显性性状，无酒窝是隐形性状．用B、b表示控制这对性状的显、隐形基因，则孩子的基因组成bb．

6．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描述的生命现象是（　　）

	A．	生物的生长发育		B．	生物的遗传和变异
	C．	生物对刺激的反应		D．	生物能改变环境

13．如图是显微镜下看到的物像，请据图示回答下列问题：
（1）图A是低倍镜下看到的物像，如果想把字母移到视野中央，应该将玻片往左下方方向移动．
（2）图B是在40×物镜下看到的物像，若想看到字母完整的图象，可以将物镜换成小于（大于或小于）40倍的物镜．通过这两个图象，你认为玻片上写的字母是p．
（3）如果要观察人的口腔上皮细胞临时装片，需要对临时装片进行染色，具体步骤是：将染色液一滴滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引．

10．在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果有毒物质已经进入生产者，那么体内有毒物质积累最多的是（　　）

11．如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时裝片制作与观察的部分步骤，请分析回答：

（1）图①表示将撕取的表皮放在载玻片的清水中展平，则操作②表示盖盖玻片，②的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓放下．这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．
（2）表示染色的步骤是③（填序号）．
（3）操作④表示利用显微镜进行观察，看到了如⑤所示的视野，要使物象移至视野中央，应把裝片向右上方移动．
（4）显微镜观察时，所用目镜和物镜的读数分别是“10×”和“40×”，物象的放大倍数为400倍．

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