题目内容

3．图中甲为模拟呼吸运动的装置图，乙为肺的内部结构示意图，情分析回答：

（1）甲图中，②模拟的结构是肺，乙图中，⑤为肺泡，是肺进行气体交换的主要部位．
（2）当④于收缩状态时，完成吸气，图中⑤都鼓了起来，空气中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入图中⑤，气体进出肺泡是通过扩散作用来实现的．
（3）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，由当血液由A流向B后，血液变成了动脉血．
（4）进入血液中的氧气，与红细胞中的血红蛋白相结合，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞．

分析 图一中，①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③钟罩代表的是胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌．
图二中，⑤所示结构为肺泡，⑥所示结构为毛细血管．

解答 解：（1）甲图中，②模拟的结构是肺，由许多⑤肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此“乙图中，⑤为肺泡”，是肺进行气体交换的主要部位．
（2）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，胸腔扩大，肺扩张，造成肺内气压小于外界大气压，气体进入肺内；当膈肌和肋间外肌舒张时，胸廓缩小，肺回缩，造成肺内气压大于外界气压，气体排出肺．当④膈肌于收缩状态时，完成吸气，图中⑤都鼓了起来，空气中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入图中⑤肺泡，气体进出肺泡是通过扩散作用来实现的．
（3）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，“当血液由A流向B后”，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此血液变成了动脉血．
（4）进入血液中的氧气，与红细胞中的血红蛋白相结合，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，参与有机物的氧化分解．
故答案为：（1）肺；气体交换
（2）收缩；氧气；二氧化碳；扩散作用
（3）一；动脉
（4）血红蛋白；组织细胞

点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸运动、气体扩散的原理、肺泡适于气体交换的特点以及氧气在血液中的运输．

练习册系列答案
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14．下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中，正确的是（　　）
A．链球菌是寄生性细菌，属于分解者
B．大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是有无荚膜
C．噬菌体是专门寄生在细菌细胞里的病毒
D．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
15．如图是人体的主要内分泌腺示意图，请根据图回答下列问题．
（1）若幼年期[①]垂体分泌的生长激素 过少，会导致生长迟缓，身体异常矮小，但智力一般正常，称为侏儒症．
（2）若幼年期[②]甲状腺分泌的激素过少，会导致呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全．
（3）饭后一段时间内，[⑤]胰岛分泌的激素明显增多，若分泌不足，会导致糖尿病，由此可知，当血糖浓度高于一定数值，在形成尿时，葡萄糖不能被全部重吸收，而随尿排出体外．正常人尿中偶有葡萄糖其原因可能是一次吃糖过多．
（4）“女大十八变，越变越好看”与图中[⑥]卵巢分泌的雌雄激素有关．
（5）人体内的各种激素相互协调、相互制约共同维持体内环境的相对稳定．
12．自然界中任何生物，包括植物、动物、微生物，都普遍存在呼吸新鲜，作为生物界最高等动物的人类，更是如此．如图是人体呼吸系统组成图，请你据图回答下列问题：
（1）呼吸道是气体进出肺的通道，它是由图中的①鼻、②咽、③喉、④器官、⑤支气管组成的，对吸入的气体起到温暖、湿润和清洁的作用．
（2）⑥会厌软骨可以像盖子一样盖住喉部，以免吞咽的时候食物进入气管．
（3）从图中我们可以看出[④]气管是由许多“C”型的软骨组织，能保证气体畅通的到达⑦肺部．
（4）⑧膈肌和肋间肌的收缩和舒张可以改变胸腔容积的大小，从而使人体完成肺与外界气体交换这一生理过程．
19．亲代个体的许多性状会在后代身上体现，是因亲代传给了后代（　　）
A．性状B．控制性状的基因
C．表现性状的蛋白质D．进行生命活动的体细胞

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
13．学习科学时我们经常会用图象来建模．下列对如图图象的分析中．正确的是（　　）
A．如图表示正常人餐后一段时间内血糖含量的变化，则bc段下降的原因是甲状腺激素分泌量减少
B．若图表示肺容积在呼吸过程中的变化，则bc段膈肌由收缩变为舒张
C．若图表示胃蛋白酶的活性受pH的影响，则b点的pH=7
D．若图表示唾液淀粉酶活性受温度的影响，则b点的温度为25℃
10．下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（　　）
A．坏血病--缺乏维生素CB．夜盲症--缺乏维生素D
C．佝偻病--缺乏维生素AD．地方性甲状腺肿--缺乏铁
11．人的生殖过程中，精子和卵细胞结合的部位是（　　）
A．子宫B．输卵管C．阴道D．尿道

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