题目内容

植物细胞中与光合作用有关，能利用无机物合成有机物的场所是
A．细胞壁B．叶绿体　 C．线粒体D．细胞核
B

试题分析：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见光合作用就是合成有机物，储存能量的过程，故B符合题意。
练习册系列答案
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下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答：

（1）图中曲线a表示的生命活动是           ，该生命活动进行的场所是            。
（2）①、④是         属于保护组织。
（3）据图分析，叶片正面顔色深、背面顔色浅的主要原因是叶正面               。
（4）光合作用需要的水分、无机盐等是通过［⑤］            运输到叶肉细胞的。
（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是              。
实验探究（5分）:小明同学把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如下图所示。把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：

（1）（2分）该实验的目的是为了检验
A．水是光合作用的原料
B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能产生二氧化碳
D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在　　　装置内剪下的叶片会变蓝。
（3）（2分）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少　　B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内的淀粉运走或耗尽　　　　D．为了用碘液检验淀粉的存在
植物的叶片结构包括___________、____________、___________三部分组成。
（14分）下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：

（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是＿＿＿＿＿＿。
（2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成＿＿＿色，这是因为叶片中的＿＿＿溶解到酒精中去了。
（3）加碘液后，发现A、B两处均不变蓝，原因是：
A处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）C处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是＿＿＿。
（5）本实验有两组对照实验：一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿＿＿，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；另一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿＿＿，可得出的结论是＿＿＿＿＿
下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
（2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3～4小时。
（3）剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由       色变成     色。
（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是        。
（6）片刻,用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成      色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是              。
下图是植物光合作用示意图，字母A所代表的物质是（   ）
A．氧气B．水分
C．无机盐D．二氧化碳
在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是
A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳
右图为叶片横切面结构图，请据图回答问题，在[  ]中填序号，在____上填文字：

⑴ 具有保护结构的是[   ]________ __，构成它的细胞颜色是___________。
⑵ 叶片的营养组织是[   ]____________和[   ]____________，它的细胞内部都含有_________，是_________的场所，其中含叶绿体较多的是[   ]____________。
⑶ 具有输导作用的结构是[   ]_________，在它的内部既有向上运送水和无机盐的________，还有向下运送有机物的_________。
⑷ 叶片与外界进行气体交换的门户是[   ]_______，其开闭由_________控制。

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