题目内容
某生物兴趣小组为了探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化，设计了如下实验：
（1）该兴趣小组提出的问题是：______
（2）乙装置的作用是______，设计实验时，应注意的问题是______
A．所有变量都相同B．所有变量都不相同
C．实验变量相同D．除实验变量外，其他条件都相同
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，通过实验发现______装置中澄清的石灰水先变浑浊，说明与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较______（多或少）的二氧化碳．
（1）该兴趣小组提出的问题是：______
（2）乙装置的作用是______，设计实验时，应注意的问题是______
A．所有变量都相同B．所有变量都不相同
C．实验变量相同D．除实验变量外，其他条件都相同
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，通过实验发现______装置中澄清的石灰水先变浑浊，说明与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较______（多或少）的二氧化碳．
（1）根据生活现象和探究课题可知．提出的问题是：呼出的气体中含有较多的二氧化碳吗？
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即不同．对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组变量有变化的一组，因此乙装置的作用是起对照作用，设计实验时，应注意的问题是除实验变量外，其他条件都相同．
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的特性．所以向澄清的石灰水内吹气，石灰水会变得浑浊，这说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
因此，通过实验发现甲装置中澄清的石灰水先变浑浊，说明与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
故答案为：（1）呼出的气体中含有较多的二氧化碳吗？
（2）对照；D；
（3）甲；多．
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即不同．对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组变量有变化的一组，因此乙装置的作用是起对照作用，设计实验时，应注意的问题是除实验变量外，其他条件都相同．
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的特性．所以向澄清的石灰水内吹气，石灰水会变得浑浊，这说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
因此，通过实验发现甲装置中澄清的石灰水先变浑浊，说明与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
故答案为：（1）呼出的气体中含有较多的二氧化碳吗？
（2）对照；D；
（3）甲；多．
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