题目内容
2．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（ ）| A． | 防御行为、取食行为 | B． | 防御行为、迁徙行为 | ||
| C． | 取食行为、繁殖行为 | D． | 繁殖行为、攻击行为 |
分析 （1）取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
（2）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
解答 解：“穿花蛱蝶深深见”，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为．所以，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的“取食行为、繁殖行为”．
故选：C．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握取食行为和繁殖行为的概念和特点．
练习册系列答案
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8．世界卫生组织将“世界无烟日”定在每年的（ ）
| A． | 4月31日 | B． | 5月31日 | C． | 6月30日 | D． | 10月1日 |
13．下列关于光合作用的说法不正确的是（ ）
| A． | 光合作用的原料是无机物和氧气 | |
| B． | 水是光合作用不可缺少的原料 | |
| C． | 绿色植物通过光合作用可以合成淀粉 | |
| D． | 通过光合作用绿色植物可以充分发挥对环境的调节作用 |
10．下列有关农作物种植的叙述，错误的是（ ）
| A． | 播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气 | |
| B． | 播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物 | |
| C． | 播种后用地膜覆盖，有可以保留水分和保持温度，有利于种子提早萌发 | |
| D． | 对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气 |
17．生物圈是指（ ）
| A． | 地球上的全部动物 | |
| B． | 地球上的全部生物及其生活环境 | |
| C． | 地球上的全部生物 | |
| D． | 地球上的整个大气圈、水圈和岩石圈 |
7．细菌通过分裂繁殖后代，若细菌每30分钟分裂一次，那么1000个细菌经过2小时的分裂可得到的细菌数量是（ ）
| A． | 4000个 | B． | 16000个 | C． | 1600个 | D． | 2000个 |
14．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”这里的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的（ ）
| A． | 种子 | B． | 芽 | C． | 叶 | D． | 花 |
11．臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这样现象说明了（ ）
| A． | 生物能排出废物 | B． | 生物能生长和繁殖 | ||
| C． | 生物能对外界刺激做出反应 | D． | 生物能进行呼吸 |
12．下列说法中，正确的是（ ）
| A． | 生物分类的等级从低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种 | |
| B． | 生物学家都根据生物的形态结构特征进行分类 | |
| C． | 生物分类等级中最基本的分类单位是种 | |
| D． | 种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布各不相同的一类生物 |