题目内容
【题目】下列人类与类人猿的关系中，错误的一项是（ ）
A.类人猿是人类的祖先
B.与人类亲缘关系最近的哺乳动物是黑猩猩
C.现代类人猿和人类都起源于森林古猿
D.类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活环境的不同
【答案】A
【解析】
人类起源与森林古猿。古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。
A、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，不能说类人猿是人类的祖先，A错误；
B、黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近，B正确；
C、由A可知：现代类人猿和人类都起源于森林古猿，C正确；
D、由A可知：类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活环境的不同，D正确。
故选：A。
【题目】生物形态结构总是与生长的环境相适应的．某地区春季低温潮湿，夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表．下列推断正确的是（ ）
项 目 | 表面积（mm2） | 表皮厚度（μm） |
甲型叶 | 292 | 14 |
乙型叶 | 144 | 24 |
A.甲型叶生长在春季，利于光合作用
B.乙型叶生长在春季，利于光合作用
C.甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用
D.乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用
【题目】某兴趣小组做了下列探究活动，以验证胃液的消化作用。请根据活动回答问题：
实验材料：A.淀粉糊 B.蛋清制成的蛋花液 C.花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
实验设计：
(1)胃液的采集（略）
(2)实验材料的选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择____________（填A或B或C），原因是______________，并各取2ml分别装在甲、乙两个试管中。
(3)验证胃液的消化：（请阅读完3、4后作答）
甲 | 乙 | 丙 | |
实验材料 | 2ml | 2ml | ④ |
对照实验 | ⑤ | ||
水浴温度 | |||
在上表甲试管中对应的①加入2ml______________，乙试管对应的②加入2ml______________。
(4)实验结果及其甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有消化作用。
(5)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸，可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入______________和______________。试管丙应和试管______________形成对照。水浴温度③应是______________，保温约20—30分钟。
【题目】老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小萍说“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如表所示（+表示有，-表示没有）。
组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
光照 | 水分 | 温度 | ||
甲 | + | + | 25℃ | 90% |
乙 | - | + | 25℃ | 90% |
丙 | + | - | 25℃ | 0% |
丁 | - | - | 25℃ | 0% |
（1）小萍说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的______（填写科学探究的步骤）。
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是哪两组______。
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与______有关，与______无关。
（4）小明的实验有没有完全证明了小萍的观点，为什么？______、______。