显微镜是研究生物科学不可缺少的工具.分析回答下列问题:(1)对光是显微镜使用过程中非常重要的一步.对光时.应使倍物镜对对准通光孔.光线较暗时.应选用光圈和镜．(2)在使用显微镜观察物像时．正确的用眼方法是:用眼向镜内观察眼也要同时睁开．(3)有三台显微镜其放大倍数分别是甲:10×和10×．乙:5×和10×．丙:16×和40� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

显微镜是研究生物科学不可缺少的工具，分析回答下列问题：
（1）对光是显微镜使用过程中非常重要的一步，对光时，应使

倍物镜对对准通光孔，光线较暗时，应选用

光圈和

镜．
（2）在使用显微镜观察物像时．正确的用眼方法是：用

眼向

镜内观察

眼也要同时睁开．
（3）有三台显微镜其放大倍数分别是甲：10×和10×．乙：5×和10×．丙：16×和40×，
试问：如果观察同一标本的同一区域，视野中细胞最小的是

（写编号），细胞被放大了

倍．
（4）如果载玻片写的是“F”，观察到的物像是“

”，说明在显微镜下看到的物像是

像．
若物像偏视野的右上方，要想把物像移到视野的中央，则应向

方移动载玻片．
（5）在视野中若出现了圆形或椭圆形、边缘粗而黑的物像．其中央是一片空白．用镊子压一下盖玻片，物像会移动或变形．则看到的是

．

分析：本题考查的是显微镜的构造和使用，首先明确显微镜有哪些部件．

解答：解：（1）显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节．
（2）显微镜的使用方法中的用眼方法主要有一下两种：在对光和观察时应左眼注视目镜，右眼睁开，以备绘图；在操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着目镜，避免物镜压坏玻片标本．所以使用显微镜应用左眼看目镜，右眼同时睁开，用于绘图．
（3）显微镜放的倍数等于物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．甲：10×10══100倍；乙：5×10══50倍；丙：16×40═640倍；越大看到的细胞越少，越大，越暗．放大倍数越小看到的细胞就越多，越小，越亮．
（4）在显徽镜下观察到的物象是倒象，实际上物像的上下是颠倒的．右左也是颠倒的，在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片，从显微镜中观察到的物像是

；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．当物像位于视野的右上方时，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央．
（5）我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡．只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分．气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘．用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、会移动；而植物细胞不会变形，也不会移动．
故答案为：（1）低；大；凹面
（2）左；目；右
（3）乙；640
（4）

；倒；右上
（5）气泡

点评：显微镜是中学生物实验室必备的实验仪器，能否正确熟练地使用显微镜往往是实验成败的关键．