题目内容
7.下列属于生物(病毒除外)共同特征的是( )A. | 都能运动 | B. | 都能进行光合作用 | ||
C. | 都能呼吸 | D. | 都生活在水中 |
分析 生物的特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答 解:A、有的生物能运动,如动物;有的生物不能运动,如植物等;A错误;
B、植物能进行光合作用,动物和微生物不能进行光合作用,B错误;
C、生物的生活需要能量,能量主要来自于呼吸作用,因此生物都能呼吸;C正确;
D、不同生物的生活环境不同,有的生活在水中,有的生活在陆地上等,D错误.
故选:B
点评 了解生物的特征,结合题意,灵活解答本题.
练习册系列答案
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17.人和动物体的结构层次是( )
A. | 细胞→组织→器官→系统→个体 | B. | 细胞→器官→个体 | ||
C. | 细胞→器官→组织→个体 | D. | 细胞→组织→系统→器官→个体 |
15.有人患了坏血病是因为缺少( )
A. | 维生素A | B. | 维生素B | C. | 维生素C | D. | 维生素D |
19.近年来,肺结核大有卷土重来之势.科学家为研究结核病,利用小白鼠作为实验材料,进行了如下实验见下表.请分析回答问题.
(1)上述实验中,在传染病中被称为病原体的是强毒结核菌,理由是强毒结核菌具有传染性和流行性.
(2)乙组小白鼠在实验中称为对照组.
(3)实验中,甲组小白鼠注射强毒结核菌后,没有患结核病,你分析的原因是在脱毒结核菌(抗原)的刺激下小白鼠会产生特异性抗体,这种免疫方式称为特异性免疫.
(4)该实验获得的研究成果是:可利用结核菌作为疫苗预防结核病.
组别 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组小白鼠 | 注射脱毒结核菌 | 没有患结核病 | 注射强毒结核菌 | 没有患结核病 |
乙组小白鼠 | 不注射脱毒结核菌 | 没有患结核病 | 注射强毒结核菌 | 患结核病 |
(2)乙组小白鼠在实验中称为对照组.
(3)实验中,甲组小白鼠注射强毒结核菌后,没有患结核病,你分析的原因是在脱毒结核菌(抗原)的刺激下小白鼠会产生特异性抗体,这种免疫方式称为特异性免疫.
(4)该实验获得的研究成果是:可利用结核菌作为疫苗预防结核病.
16.珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成了珊瑚礁.在我国近海诸岛,有许多是珊瑚礁形成的.你知道珊瑚虫属于哪一类动物( )
A. | 软体动物 | B. | 环节动物 | C. | 腔肠动物 | D. | 线形动物 |
17.下列动物中,具有社群行为的一组动物是( )
①蜜蜂 ②松毛虫③狒狒④金鱼⑤狮子.
①蜜蜂 ②松毛虫③狒狒④金鱼⑤狮子.
A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①③⑤ |