题目内容
下列探究活动中不需要测平均值的是( )
A、为家长设计一份午餐食谱 |
B、探究光对鼠妇生活的影响 |
C、测定种子的发芽率 |
D、探究花生果实大小的变异 |
考点:科学探究的基本方法
专题:
分析:在一些生物学实验中,为减少实验的误差,增加实验的可信度,常采取对实验设置重复组、最后取平均值的方法.
解答:
解:需要求平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验,例如:探究花生果实大小的变异、探究光对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率;在为家长设计一份午餐食谱这个实验中,探究的是营养搭配的问题,不需要测定平均值.
故选:A
故选:A
点评:取平均值是为了减少实验的误差,但是,如果探究的问题不牵扯到数据,而是一个质的变化,就不需要测平均值.
练习册系列答案
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下列式子中能正确表示呼吸作用的是( )
A、水+二氧化碳→有机物+氧气+能量 |
B、有机物+二氧化碳→水+氧气+能量 |
C、有机物+氧气→水+能量+二氧化碳 |
D、有机物+氧气→二氧化碳+能量 |
开始出现茎叶分化的植物类群是( )
A、藻类植物 | B、苔藓植物 |
C、蕨类植物 | D、裸子植物 |
该实验的成功能够说明,在生物传种接代过程中,传下去的应该是( )
A、性状 | B、基因 | C、蛋白质 | D、细胞 |
下列消化腺中不分泌消化酶但能分泌消化液的是( )
A、胃腺 | B、肠腺 | C、肝脏 | D、唾液腺 |
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳、尿素等物质可被生产者利用,这体现了动物在自然界中的哪一作用?( )
A、维持生态平衡 |
B、促进生态系统的物质循环 |
C、帮助植物传播果实和种子 |
D、帮助植物传粉 |
“程序性细胞死亡”是细胞的一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为,这些细胞死得很有规律,似乎是按编好了的“程序”进行的,犹如秋天片片落叶的凋落,所以这种细胞又称为“细胞凋亡”.在生物的个体发育过程中,细胞不但要恰当地产生,而且要恰当地死亡.以下相关说法错误的是( )
A、细胞凋亡是机体主动的、缓慢的生理变化,细胞坏死是被动的、急性的生理变化 |
B、发育成熟后,人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段 |
C、该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现 |
D、“程序性细胞死亡”是细胞内遗传机制决定的程序性凋控 |
在使用显微镜时,下列哪种操作能使视野变得明亮( )
A、把目镜由5×换为10× |
B、把物镜由10×换成40× |
C、大光圈转换成小光圈 |
D、把反光镜的平面换成凹面 |