题目内容
如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加．请据图简要回答下列问题：（1）最接近光合作用开始的时间是 点（填“t1”或“t2”或“t3”）．
（2）在t1、t2时间内，曲线下降的主要原因是 ．
（3）在时间t2点后，曲线上升的主要原因是 ．
【答案】分析：由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水
有机物+氧，光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，同时吸收二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡．
（2）呼吸作用的公式：有机物+氧
二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量，为生物的活动提供动力．
（3）由图可知：从t1开始大豆萌芽只进行呼吸作用消耗有机物，而不进行光合作用，所以有机物的量逐渐减少，随着幼叶的生成植物能进行光合作用制造有机物，随着光合作用的加强，从t2开始光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累，据此可以解答本题．
解答：答：（1）在t1开始大豆萌芽只进行呼吸作用不进行光合作用，所以有机物的量逐渐减少，随着幼叶的生成植物能进行光合作用，从t2开始光合作用的强度大于呼吸作用．
（2）在t1大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用，到植物能进行光合作用但由于光合作用的强度比较弱，所以从t1 到t2 有机物的逐渐减少．
（3）从t2开始光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累．
故答案为：（1）t2
（2）大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用或光合作用的强度比较弱．
（3）幼叶形成时大豆进行光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累．
点评：关键知道光合作用制造有机物而呼吸作用消耗有机物．
有机物+氧，光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，同时吸收二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡．（2）呼吸作用的公式：有机物+氧
二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量，为生物的活动提供动力．（3）由图可知：从t1开始大豆萌芽只进行呼吸作用消耗有机物，而不进行光合作用，所以有机物的量逐渐减少，随着幼叶的生成植物能进行光合作用制造有机物，随着光合作用的加强，从t2开始光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累，据此可以解答本题．
解答：答：（1）在t1开始大豆萌芽只进行呼吸作用不进行光合作用，所以有机物的量逐渐减少，随着幼叶的生成植物能进行光合作用，从t2开始光合作用的强度大于呼吸作用．
（2）在t1大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用，到植物能进行光合作用但由于光合作用的强度比较弱，所以从t1 到t2 有机物的逐渐减少．
（3）从t2开始光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累．
故答案为：（1）t2
（2）大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用或光合作用的强度比较弱．
（3）幼叶形成时大豆进行光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累．
点评：关键知道光合作用制造有机物而呼吸作用消耗有机物．
练习册系列答案
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