题目内容
20.人体消化食物、吸收营养物质的主要场所是如图所示的( )A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;图中①肝脏,②小肠,③胃,④胰腺.
解答 解:小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.
故选:B.
点评 此题考查了小肠与其功能相适应的特点:小肠很长;表面积大;消化液种类多.
练习册系列答案
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11.某生物小组在探究“影响种子萌发的外界条件”时设计了如下实验:取40粒同样的大豆种子分成4等份,在4个同样大小的广口瓶上分别贴上1,2,3,4的标签,在每个瓶底都放一薄层脱脂棉,将4等份种子均匀放置在4个瓶内.具体操作如下:
(1)请根据实验装置推测:实验结果①,即2号瓶中的种子B.
A、萌发B、不萌发
(2)上述实验过程中,1号瓶与2号瓶形成一组对照实验,探究的变量是水.
(3)若要探究的实验变量是空气,应选择1号瓶和4号瓶来探究.
(4)1号瓶萌发的种子有9粒,推测没有萌发的那粒种子未萌发的原因可能是AB
A、种子没有生命力B、种子没有度过休眠期
(5)据此可以得出结论:种子萌发需要适量的水,适宜的温度和充足的空气.
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 少量水润湿棉花,室温 | 不放水,棉花干燥,室温 | 少量水润湿棉花,0℃ | 过量水浸没棉花和种子,室温 |
实验结果 | 萌发9粒 | ① | 不萌发 | 不萌发 |
A、萌发B、不萌发
(2)上述实验过程中,1号瓶与2号瓶形成一组对照实验,探究的变量是水.
(3)若要探究的实验变量是空气,应选择1号瓶和4号瓶来探究.
(4)1号瓶萌发的种子有9粒,推测没有萌发的那粒种子未萌发的原因可能是AB
A、种子没有生命力B、种子没有度过休眠期
(5)据此可以得出结论:种子萌发需要适量的水,适宜的温度和充足的空气.
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(1)该实验的变量是光的颜色.实验过程中要保持容器大小、温度等条件不变,目的是控制变量对实验结果的影响.
(2)由表中数据可知:红光条件下,紫罗兰光合作用更强.2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰进行呼吸作用,消耗氧气.
容器 | 植物 | 光的颜色 | 温度(℃) | 氧气增加量(mL) |
1 | 紫罗兰 | 红 | 22 | 80 |
2 | 紫罗兰 | 黄 | 22 | -10 |
(2)由表中数据可知:红光条件下,紫罗兰光合作用更强.2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰进行呼吸作用,消耗氧气.
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