题目内容
温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答：
（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 。
（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个 。作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 。
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的 ，则可证明“温室效应”会导致气温上升。
（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为： 。
（1）A（2）生态系统 一致（相同）
（3）高（4）随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等
【解析】
试题分析：（1）通过分析比较A.B两装置，发现惟一不同就是二氧化碳的浓度不一样，所以两实验装置为对照实验组，惟一变量为二氧化碳浓度，本实验探究的是高二氧化碳浓度对温度的影响，所以实验组为B组，起对照作用的是A组。
（2）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，生态系统包括非生部分和生物部分，装置中既有非生物部分：河水、泥沙、光等，又有生物部分：水草、小鱼、微生物等，符合生态系统的概念，作为模拟“温室效应”的一组对照实验，要保证变量了的惟一性，尽量减少其他因素对实验结果的干扰，所以除了二氧化碳的浓度不同外，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持相同，这样得出的结论也令人信服。
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内高，说明含有高浓度二氧化碳的气体，能够导致气温的升高，则可证明“温室效应”会导致气温上升。
（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活，作为一个中学生，应当从自身做起，一、做“节能减排”的宣传者，二、做“节能减排的实践者”：①购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，②减少喝瓶装水和饮料，③随手关灯，使用节能电器，④重复使用纸张，双面打印，⑤外出时步行或乘坐公共交通工具，⑥亲近大自然，参加植树造林活动。
考点：本题考查的是探究的是二氧化碳的增多对温度的影响，意在考查学生对所学知识的理解和应用。
高中必刷题系列答案
某日，小玲起床后感觉浑身无力，嗓子痒痛，咳嗽不断。妈妈让小玲先自己测量体温。
（1）小玲测得自己的体温是：38.5 ℃。妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象，于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用。下面是该药品的说明书，请问小玲能服用该药吗？ 。该药品的口服剂量是每次 粒。
（2）三天过去了，小玲的症状仍没有好转，妈妈带她去医院做了进一步检查，结果是：
①体温39.1 ℃ ②心率102次/分
③扁桃体红肿、发炎。验血结果如下表：
项目 | 结果 | 参考值 | 单位 |
④血红蛋白 | 130 | 男 120～160女 110～150 | 克/升 |
⑤白细胞 | 13.2 | 4～10 | ×109/升 |
⑥红细胞 | 4.5 | 男 4～5.5女 3.5～4.5 | ×108/升 |
⑦血小板 | 3 | 1～3 | ×1011/升 |
请分析上述检查结果，找出小玲哪些指标异常？（用数字表示） 。医生建议静脉点滴青霉素。在给小玲使用青霉素之前，必须要进行 试验。药液从小玲的手背静脉到达患处（扁桃体）所经过的途径是：上肢静脉→ →右心房→肺循环→左心房→ →主动脉→动脉→扁桃体毛细血管（患处）。