题目内容
【题目】下图是两种植物的根系，据图回答问题
（1）如果A与B分别是小麦和大豆根系中的一种，那么，大豆的根系应是（________），属于（______________），小麦的根系应是（__________），属于（_______________）。
（2）图A根系中有一条明显发达的（_________），在其周围陆续生出许多（____________）；图B根系中（____________）不明显，在胚轴的基部陆续生出许多（_____________）。
（3）图A、图B根系的主要功能相同，都能起到（_______________________）及（____________________________）的作用。
【答案】A 直根系 B 须根系 主根 侧根 主根 不定根 固定植物体 吸收水分和无机盐
【解析】
根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。
（1）大豆的根系主根发达，长而粗，侧根短而细，属于A直根系；小麦的主根不发达，不定根多而发达，属于B须根系。
（2）（3）A主要是由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小；B主要是由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达。都能起到固定植物体及吸收水分和无机盐的作用。
【题目】某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链(网)构成是( )
生物体 | A | B | C | D | E |
有机汞浓度（ppm） | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 | 0.39 |
A.D→B→C→E→AB. 
C. 
D.A→E→C→B→D
【题目】某生物兴趣小组欲探究绿色植物的生理活动，图1所示装置用来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度，已知其他条件均适宜。图2是甲处二氧化碳（CO2）的量与光照强度的关系。请据图回答下列问题：
（1）当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
（2）不久后，同学们发现装置内壁上有水珠出现，该水珠来自于_______。
（3）若将图1装置置于黑暗中，测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处，原因是图1中的植物及土壤微生物______。
（4）将装置内的光由暗逐步调亮，测得甲处二氧化碳的量下降；光照强度与甲处二氧化碳量的关系如图2，说明在ab段范围内，_______。根据这一现象，在大棚种植时，人们可以采取______措施达到增产的目的。
（5）该兴趣小组的同学还发现温度与某绿色植物的生长有密切的关系。他们将此绿色植物放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表：
温度（℃） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳（毫克/小时） | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.85 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二氧化碳（毫克/小时） | 0.75 | 1.10 | 1.60 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
①根据表中的数据可知，在光照下，植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是______，呈现此变化特点的原因是______。
②根据表中的数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在______时，植物积累的有机物最多。为提高水果产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是______。
