题目内容
【题目】阅读下列短文后回答问题：
光合作用是地球上最伟大的化学反应，人类对它由疑惑到认知、再到利用，经历了漫 长的过程。从古希腊的亚里士多德开始，海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季 米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究，逐渐帮助人们开始探寻光合 作用这个神秘而伟大的生命活动。但对于光合作用的条件和产物，一直不得其解。
1864 年，德国科学家萨克斯做了一个实验：他先把绿叶在暗处放置 24 个小时；然后 选取一个叶片，让其一半曝光，另一半遮光；一段时间后，将这个叶片取下放在隔水加热 的酒精中脱色，再用碘蒸气进行处理。最终发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有 颜色变化。
1883 年，美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气且黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌 只向叶绿体被光照射到的部位集中。
在此之后，美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行 了更为深入地研究，人们才逐渐揭开了它的神秘面纱。光合作用的发现不仅彰显了人类的 智慧，对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象，应用于农业生产。
（1）文中所示，萨克斯把绿叶先在暗处放置 24 个小时，这样做的目的是__________；然后，让叶片一半曝光，另一半遮光，其目的是_____。
（2）你认为萨克斯的实验研究的问题是_____？
恩吉尔曼的实验能得出的结论是_____。
（3）某生物兴趣小组在一间蔬菜大棚内记 录了从 0 时开始持续密封 24 小时内的二 氧化碳含量变化情况，如图所示。 图中 6-18 时曲线大幅下降的原因是__________；大棚蔬菜体 内有机物含量最高的时间是_____时。
【答案】消耗植物体内原有的淀粉 形成对照 绿叶在光下制造有机物吗？ 光合作用的场所是叶绿体 植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳 18
【解析】
（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（1）将天竺葵暗处理的目的是消耗植物体内原有的淀粉，排除原有淀粉对实验的干扰。让叶片一半曝光，另一半遮光，目的是形成以光照为变量的对照实验。
（2）由短文可知，科学家萨克斯实验的方法步骤是：暗处理、选叶遮光后光照、酒精脱色、碘蒸气处理；观察发现叶片见光的部位呈深蓝色，遮光的部位则没有颜色变化，这说明叶片见光部位有淀粉产生，叶片遮光部位没有淀粉产生。据此可知，它的实验研究的问题是：绿叶在光下制造有机物吗？
恩吉尔曼的实验中提到，好氧的细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中，说明此处有氧气产生，据此可知实验得出的结论是：光合作用的场所是叶绿体。
（3）图中6～18点二氧化碳浓度减少，表明植物的光合作用强度大于呼吸作用的强度，因此可知该时间段内植物主要进行光合作用，植物体内有机物的量得以积累；图中0～6点、18～24点二氧化碳浓度增加，表明植物呼吸作用的强度大于光合作用的强度，因此可知该时间段内植物主要进行呼吸作用，植物体内有机物的量减少。因此，大棚蔬菜体内有机物含量最高的时间为18点。
