[题目]某同学在平静状态时.胸围长度为82．5cm.尽力吸气的胸围长度为92．8cm.尽力呼气的胸围长度为80．8cm.他的胸围差是( )A．10．3cm B．12cm C．1．7cm D．6cm 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某同学在平静状态时，胸围长度为82．5cm，尽力吸气的胸围长度为92．8cm，尽力呼气的胸围长度为80．8cm，他的胸围差是（）

A．10．3cm B．12cm C．1．7cm D．6cm

【答案】B

【解析】

试题分析：胸围差的测量方法是：先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度，然后，再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度，计算两次胸围长度之间的差值，即为胸围差数值；因此该同学的胸围差是92．8cm-80．8cm=12cm。

练习册系列答案

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A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 淋巴细胞

【题目】你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。

（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是（填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的构成，属于环节动物。

（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是。

（3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。

实验一探究的问题是，实验二的变量是。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢的生活环境。

（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。

软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项），

节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项）。

【题目】下面是阳阳同学对自己家族中有无酒窝的调查结果示意图，请分析作答：

（1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学上称为一对________________。

（2）根据图中__________（填字母）的婚配组合及结果，可判断出有酒窝是显性性状。

A．爷爷×奶奶→姑姑 B．爷爷×奶奶→爸爸

C．外公×外婆→妈妈 D．爸爸×妈妈→阳阳

（3）阳阳是个男孩，其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的_______（填“爷爷”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。

（4）根据现行计划生育政策，爸爸和妈妈准备再生一个孩子。若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，预测这个孩子的基因组成可能是______。
（5）婴儿刚一出生，医院就给他接种乙肝疫苗，一段时间后，在其血液中可检测到_________。从预防传染病的角度来看，这一预防措施属于___________。

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【题目】有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中。原因主要是（）

A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B．胃对胶囊不起作用，胶囊可顺利进入小肠

C．为了入药方便，便于吞咽 D．淀粉在口腔内初步净化，便于吞咽

【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

A. 甲--收集光合作用产生的氧气

B. 乙--验证蒸腾作用散失水分

C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳

D. 丁--验证呼吸作用释放能量

【题目】下列关于生物圈的说法正确的是:（）

A．生物圈由植物、动物以及微生物构成

B．生物圈包括地球的全部

C．生物圈是指生物活动能够到达的范围

D．生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和

【题目】某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动。

第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号。

第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水。

第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如下图。

第四步：将1、2号试管放在100 W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如下表。

试管	试管中的液体	条件	实验现象
1	碳酸氢钠溶液＋新鲜菹叶片	灯光照射	有气泡，叶片上浮
2	蒸馏水＋新鲜菹叶片	灯光照射	无气泡，叶片不上浮
3	碳酸氢钠溶液＋新鲜菹叶片	黑暗	无气泡，叶片不上浮

请分析回答下列问题：

（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是____________，作为对照的是____________号试管。该组实验说明______________是光合作用必需的原料。

（2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是________，该组实验说明光合作用需要________。

（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

光源与试管的距离（厘米）	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡数（个）	65	35	15	6	1

从表中数据可以看出，植物和光源距离的远近与其产生的气泡数目成____________，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用____________。因此菜农若要提高大棚蔬菜产量，可以采取的措施是____________________。

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