题目内容

【题目】我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（　　）
A.根
B.茎
C.果实
D.种子

【答案】B
【解析】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．马铃薯食用的部分是茎．
故选：B．
绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．

练习册系列答案
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【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。
（1）图中表示的物镜的镜头是（填标号）。标号9所表示的结构叫做是标号12是。
（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动准焦螺旋。当转动（填标号）时，镜筒的升降范围较小。
（3）用显微镜观察细胞时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)。
（4）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是。

【题目】抹香鲸生活在海洋中,形状像鱼,有鳍,体表光滑无毛,但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是 （ ）

A. 用肺呼吸 B. 牙齿分化 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳

【题目】如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题。

（1）正确的实验操作顺序是（图中字母表示）.
（2）图E的操作方法的意义主要是可以避免.
（3）图D和图G所滴的液体分别是和。
（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的部分.

【题目】蛋白质在人体消化道内最终消化为（　　）
A.氨基酸
B.葡萄糖
C.甘油
D.脂肪酸

【题目】为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：

①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6片和3片叶。

②把枝条插入盛有红色染液的烧杯中。

③一小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。

实验结果如下图所示（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。

请分析回答：

（1）横切面中的红色染液存在于茎内的 _______（导管、筛管）中。植物吸收的水分，绝大部分通过作用散失到环境中，参与生物圈的__________（碳-氧平衡、水循环）。

（2）该实验的结论是：植物叶面积越大, 水分的运输速率越_____ 。

（3）根据该实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是：______

【题目】青霉区别于曲霉是因为青霉的直立菌丝的顶端生有（　　）。

A. 帚状结构 B. 球状结构 C. 丝状结构 D. 芽状结构

【题目】阅读资料，分析回答下列问题:

资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。

资料二：如图所示准备适当的食物，设置好障碍物。公鸡经过若干次“尝试与错误”后，学会了绕道取食。

（1）蚯蚓走迷宫与公鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于_________________行为。要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和___________________而获得。

（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越___________________，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_____________________。

（3）以上研究动物行为时应用的方法是_________________________。

【题目】下列细菌中，能使豆科植物生长良好的是（　　）

A. 枯草杆菌 B. 根瘤菌 C. 链球菌 D. 酵母菌

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