题目内容
【题目】下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,请据图回答下列问题:
(1)请你结合此实验的操作过程,将图中操作步骤正确排序_____________________。(用数字和箭头表示)
(2)图②的目的是____________________;图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是_____________________。
(3)将植物放在阳光下照射几小时后,摘下该叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的____溶解于酒精中,直到叶片变成__________。
(4)脱色后滴加碘液,观察实验结果,变蓝色的部分是_____________(填“见光部分”或 “遮光部分”)本实验得出的结论:淀粉是光合作用的产物,________是光合作用的条件。
【答案】 ②→③→⑦→⑥→⑤→④→① 将叶片中原有的淀粉运走耗尽 形成有无光的对照实验 叶绿素 黄白色 见光部分 光
【解析】试题分析:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(1)做“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤:②把天竺葵放在黑暗处一昼夜;③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射;⑦把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片;⑥把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热;⑤用清水漂洗叶片;④滴加碘液;①显色观察。故图中操作环节正确排序是②→③→⑦→⑥→⑤→④→①。
(2)图②操作“把天竺葵放在黑暗处一昼夜”的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照。目的是形成有无光的对照实验。
(3)酒精能溶解叶绿素,将植物放在阳光下照射几小时后,摘下该叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中,直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险,因此脱色时要隔水加热。
(4)淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉,遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色,而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色。所以本实验的现象:叶片未遮光的部分变成蓝色;本实验得出的结论:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件。
【题目】生物学是一门图文并茂的实验科学,正确设计实验过程、描述实验现象、推断实验结论以及分析生物图表等是学习生物学的基本的素养.下列甲~丁图表分别是某生物兴趣小组进行的生物学兴趣活动记录,请分析回答:
(1)甲图中,曲线A表示糖尿病患者的血糖变化,患者血糖从顶峰慢慢下降的原因之一是,血糖量超过正常水平,肾单位中的_____无法重吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖随尿液排泄到体外.曲线B表示如果在a时间点给患者注射_____,其血糖量会迅速下降至正常水平.
(2)乙图曲线表示血液依次流经A、B、C血管时,血液中某种物质含量的变化.若曲线b表示饭后胰岛素含量的变化.则B血管是_____内的毛细血管.
(3)吸烟有害,可通过探究“烟草浸出液对草金鱼呼吸频率的影响”获得证据.如表所示,该生物兴趣小组选取大小相当的6条草金鱼,分别放入盛有400毫升清水的6个大烧杯中,实验处理及结果(多次实验取平均值)如下:
烧杯编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加等量烟草浸出液的浓度(‰) | 0 | 5 | 20 | 35 | 50 | 65 |
呼吸次数/15秒 | 28 | 36 | 45 | 38 | 20 | 呼吸缓慢出现浮头现象 |
该实验的实验变量是_____.
(4)该生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计如下实验步骤:
a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料;
b.在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22﹣25℃;
c.处理方式和实验结果如表:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育成青蛙 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
该探究实验中,甲、乙形成一组对照,其变量是_____.根据以上实验丙得出的结论是_____.
(5)民以食为天,《舌尖上的中国》纪录片表明,我国居民餐桌上的主要食物之一﹣﹣大米在千家万户中占据重要地位.近年来,某些不法分子公然将发霉变质的大米经过重金属镉或铅“抛光”处理,以次充好牟取暴利,“抛光大米”的报道时有发生.为探究镉的危害,该生物兴趣小组进行了如表戊所示的实验:
取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠,随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D;用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表所示:
组别 | 镉浓度(mg/mL) | 生理盐水用量 | 24h死亡数 |
A | 0 | 10mL | 0 |
B | 0.015 | 10mL | 2 |
C | 0.030 | 10mL | 3 |
D | 0.045 | 10mL | 6 |
该实验的实验变量是_____;实验中的A组设置必不可少,原因是A组要作为_____来观察.
(6)酒精对人体心脏也有较大的影响,可以通过实验进行验证.如图丙所示,该生物兴趣小组测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率变化并绘制成了曲线图丙,分析得知:
低于0.5%的酒精浓度能使水蚤心率_____;酒精浓度高于0.5%后,随着酒精浓度增加,水蚤心率_____.
【题目】为研究光照强度与植物光合作用的关系,课外小组的同学们选择金鱼藻作为实验材料,开展了相关实验。同学们按照图示组装好实验装置,即在量筒内加入250ml清水和一段新鲜的金鱼藻,然后将该装置置于离台灯(冷光源)不同距离处分别进行实验。
(1)金鱼藻可以通过叶绿体,利用光能,把_______和水转化成储存_______的有机物,并且释放出_______。
(2)实验初始时,实验装置与台灯的距离为20cm,之后的每组实验,依次将实验装置向台灯移近_______ cm。通过调节实验装置与光源的距离,改变_______,从而影响光合作用的强度。实验过程中,计数1min内的_______代表光合作用的强度。观察记录每组实验结果,连续统计3次,将3次测得的数据取_______,并记录在下表中。
实验装置与光源的距离(cm) | 20 | 15 | 10 | 5 | 0 |
释放的气泡数(个/min) | 1.8 | 3.6 | 7.0 | 11.8 | 13.4 |
(3)由表中数据可以得出的结论是:光照强度影响光合作用强度,在一定的范围内,随着_______,光合作用的强度增加。