某同学认真考察了西瓜从播种到收获的全过程.下面是他的部分调查内容及感想和疑问.请分析回答:(1)早春种子播种后.为保证苗全苗齐.瓜农一般都采用地膜覆盖措施.这是因为地膜覆盖能保证种子萌发所需要的温度和水分．(2)在瓜农移栽幼苗的过程中.根部总带一个土团.目的是保护幼根和根毛．(3)如图是该同学观察到的西瓜两种不同的花.由此推断其传� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．

某同学认真考察了西瓜从播种到收获的全过程，下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：
（1）早春种子播种后，为保证苗全苗齐，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，这是因为地膜覆盖能保证种子萌发所需要的温度和水分．
（2）在瓜农移栽幼苗的过程中，根部总带一个土团，目的是保护幼根和根毛．
（3）如图是该同学观察到的西瓜两种不同的花，由此推断其传粉方式是异花传粉．
（4）该同学将黄瓢西瓜花的花粉授到红瓢西瓜花的柱头上，则发育成的西瓜是红瓤．
（5）农民伯伯说：“西瓜在生长期间需要无机盐．”请你利用下面提供的材料用具，设计一个实验方案予以证明．
材料用具：大小一样的两个试管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸馏水等．
方法步骤：
①将试管分别编号为A、B，并将两株生长状况相同的西瓜幼苗分别插入两个试管．
②向A试管内加肥沃土壤浸出液，向B试管内加蒸馏水．
③将两株幼苗放置在相同且适宜环境中培养，一段时间后观察．
现象预测A试管内的西瓜幼苗生长健壮，B试管内的幼苗生长瘦弱，甚至死亡（或两项相反，但现象要与②内溶液相对应）．

分析花的雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉，雄蕊由子房、柱头和花柱组成，经过传粉受精后，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，花蕊是花的主要结构．生物体的某些性状是由一对基因控制的，果皮是由子房壁发育而成，因此基因组成不会变．据此答题．

解答解：（1）地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温，保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面．早春种子播种后，为保证苗全苗齐，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，这是因为地膜覆盖能保证种子萌发需要的温度和水分．
（2）根部总是带一个土坨，目的是保护根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率．
（3）从图中可以看出：黄瓜有雌花和雄花，所以传粉方式应该是异花传粉．
（4）西瓜的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．因此，现将黄瓤西瓜的花粉授到红瓤西瓜的柱头上，则新结出的西瓜为红瓤．
（5）②实验的变量为无机盐，所以A试管加肥沃土壤浸出液，B试管加蒸馏水．
③除了变量以外其他条件要完全相同，并且要提供适宜的条件．
现象预测：西瓜在生长期间需要无机盐；用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．
故答案为：（1）保证种子萌发所需要的温度和水分
（2）保护幼根和根毛
（3）异花传粉
（4）红瓤
（5）②肥沃土壤浸出液；蒸馏水
③相同且适宜
现象预测：A试管内的西瓜幼苗生长健壮，B试管内的幼苗生长瘦弱，甚至死亡（或两项相反，但现象要与②内溶液相对应）

点评此题综合性很强，只有全面掌握与教材有关的知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题．

	A．	当光照强度＞n₁，时，该植物开始进行光合作用
	B．	当光照强度＞n₂时，表示该植物不再进行光合作用
	C．	ac段表示该植物的光合作用不断地增强
	D．	b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

	A．	嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
	B．	鸟卵里胚胎发育的部位是胚盘而不是卵黄
	C．	家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
	D．	两栖动物的发育过程经历了四个阶段，这样的发育方式属于完全变态发育

	A．	P是葡萄糖，Q是蛋白质		B．	P是葡萄糖，Q是尿素
	C．	P是尿素，Q是蛋白质		D．	P是尿素，Q是葡萄糖

	血浆	肾小管	输尿管
P	0.03%	0.03%	2%
Q	0.1%	0.1%	0

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