题目内容

【题目】体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是（ ）
A.蚯蚓
B.蝗虫
C.乌贼
D.乌龟

【答案】B
【解析】解：蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物．乌龟体外有甲、用肺呼吸，卵生，是爬行动物；乌贼身体柔软，不分节，为软体动物，蝗虫身体分部，体表有外骨骼，身体由许多体节构成，而且有足和触角，属于节肢动物．
故选：B
节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，据此答题．

练习册系列答案
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【题目】日常生活中常见的五种生物如图所示，请回答下列问题：

（1）图中的动物属于鱼类的有_____。（填写字母）

（2）C所在的类群还不能称之为真正的陆生动物，因为_____和幼体的发育必须在水中进行。

（3）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所差异，如C用_____呼吸，_____辅助呼吸；D用_____呼吸，_____辅助呼吸；E用_____呼吸。

（4）图中_____（填写文字母）是较高等的动物，它所属类群的主要特征是_____。

【题目】下图一示大豆种子结构；图二示大豆幼苗；图三示植物部分生理活动，其中的数字和箭头表示来源和去路；图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。请据图分析并回答下列问题：

（1）图一大豆种子的主要部分包括____________（填写序号），它是由________发育来的。

（2）图二中A是由图一中的[ ]________发育来的。

（3）种子萌发过程中有机物逐渐减少，是因为__________旺盛。

（4）图四中曲线bd段，大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字_____________表示。通过分析此段曲线，你对蔬菜大棚种植有何建议？_______________________

（5）转基因大豆占全球大豆种植面积的82%，转基因大豆以及加工制品已经深入人们的生活。试举一例你所熟悉的转基因生物______________。

【题目】下图是小芳建立的生物分类图，其中A-D各代表一种生物。下列哪个选项的生物不能用该图分类（ ）

A. 变形虫B. 水杉C. 肾蕨D. 月季

【题目】如图为草原生态系统中生物数量随时间变化曲线图，相关叙述正确的是（ ）

A. 图中所反应的食物链为：蛇→鼠→草

B. 人类过度捕食蛇，会造成鼠类减少

C. 该生态系统具有一定的稳定性

D. 生态系统自我调节能力是无限的

【题目】为了探究香烟对健康的危害，同学们将等量的香烟烟丝分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水中，制成不同浓度的烟草浸出液，观察不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响，得到的数据如下图所示。下列分析正确的是（ ）

A. 同一组水蚤可在两种浓度烟草浸出液中重复使用

B. 清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置

C. 水蚤心率加快，说明吸烟加重了心脏的负担

D. 实验测得的心跳次数即为水蚤在该浓度下的心率

【题目】下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人体的营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，结合自身的生活对该部分知识进行了讨论和交流。请你认真阅读后，结合图回答下列问题：

(1)甲同学说，我早晨吃了一个馒头，馒头中淀粉的初步消化是从[____]______开始的，最终消化的产物是____。

(2)乙同学说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[____]____开始进行消化的，终产物是____。

(3)丙同学说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再进一步的消化，终产物是甘油和脂肪酸。

(4)丁同学说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图中的[____]____才能被吸收，因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。

(5)组长说，结构[⑥]是消化食物的主要场所，其原因是该结构内壁有____和______可以增加消化的面积，且有[③]分泌的消化液流入这里，有[⑤]分泌的______流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

【题目】显微镜的目镜和物镜需要擦拭时，应使用（ ）
A.纱布
B.擦镜纸
C.毛巾
D.面巾纸

【题目】结构和功能相适应的观念是生物学科的核心素养之一。如图是食物经过的人体消化道的相关器官及其功能的概念图，据图回答下列问题：

（1）结构3分泌的消化液是_____，该消化液中含有_____酶。

（2）食物中的营养物质被彻底消化的器官是[4]_____，其内表面具有_____和_____。

（3）淀粉最终被消化成_____。

（4）器官[5]除形成粪便外，还能吸收少量的水、无机盐和_____部分。

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