题目内容
6．下列动物的受精方式，不是体内受精的是（ ）| A． | 蝗虫 | B． | 青蛙 | C． | 麻雀 | D． | 兔子 |
分析 动物的受精方式有体内受精和体外受精之分，回答此题的关键是要明确生物的有性生殖方式类型．
解答 解：A、蝗虫属于昆虫，其生殖和发育不需要水，体内受精，卵生；A错误；
B、青蛙生殖发育都离不开水，体外受精，卵生；B正确；
C、麻雀属于鸟类体内受精，卵生； C错误；
D、兔子是哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳．D错误．
故选：B
点评 生物的生殖发育特点是考查的重点，要记住．
练习册系列答案
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16．下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请根据此表回答问题．
（1）若1和2为一组对照实验，则实验探究的问题是馒头在口腔里的有没有发生变化？，变量是唾液．
（2）加入碘液后变成蓝色的是2、3号试管，淀粉被分解的是1号试管，除口腔外，淀粉的消化分解还可在人体的小肠内进行．
| 试管 | 1 | 2 | 3 |
| 加入的物质 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 馒头+2毫升唾液 |
| 搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴 10分钟 | 37℃水浴 10分钟 | 37℃水浴 10分钟 |
| 加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
（2）加入碘液后变成蓝色的是2、3号试管，淀粉被分解的是1号试管，除口腔外，淀粉的消化分解还可在人体的小肠内进行．
1．某校生物兴趣小组的同学们，对课堂所学知识进行了进一步探究．下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：
（1）请将以上实验按正确步骤排序（填序号）：②⑦③⑥⑤④①．
（2）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如图1所示的实验操作：在步骤⑦中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置对照实验，该实验中的变量是光照．步骤⑥的目的，是为了溶解叶片中的叶绿素．
（3）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多有机物（淀粉）．
（4）旺旺同学说，我将图2所示叶片的主叶脉切断，在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，以上实验证明光合作用需要水．
（5）东东同学说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮．我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，作如表所示处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是丁、丙、乙、甲．
（6）菲菲同学说，周末我去蒙山旅游，那里空气清新、气候宜人，通过学习我知道了绿色植物不仅美化了环境，还具有净化空气的作用，从而维持了生物圈的碳-氧平衡．
（1）请将以上实验按正确步骤排序（填序号）：②⑦③⑥⑤④①．
（2）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如图1所示的实验操作：在步骤⑦中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置对照实验，该实验中的变量是光照．步骤⑥的目的，是为了溶解叶片中的叶绿素．
（3）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多有机物（淀粉）．
（4）旺旺同学说，我将图2所示叶片的主叶脉切断，在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，以上实验证明光合作用需要水．
（5）东东同学说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮．我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，作如表所示处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是丁、丙、乙、甲．
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 涂凡士林部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
11．患地方性甲状腺肿大，是由于人体缺乏合成甲状腺素原料之一的（ ）
| A． | 维生素 | B． | 无机盐 | C． | 碘 | D． | 蛋白质 |
15．植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用，下列实例属于无性生殖的是（ ）
| A． | 蟹爪兰嫁接到仙人掌上 | B． | 马铃薯的块茎切成小块来种植 | ||
| C． | 用葡萄的枝条进行扦插 | D． | 用玉米种子繁殖后代 |
19．鸟卵的结构中含有细胞核的是（ ），既能提供养料又能提供必需的水份的是（ ）
| A． | 胚盘 | B． | 卵黄 | C． | 卵壳 | D． | 卵白 |