Question

在“探究影响叶绿素形成的环境因素”的活动中，我校七年级1班生物兴趣小组，作出的假设是：只有在有光的条件下才能形成叶绿素．据此假设该小组设计了如下实验方案：

	甲组	乙组
实验材料	韭菜	蒜苗
处理方法	去叶后用不透明黑色薄膜袋套住	去叶后用透明薄膜袋套住
环境条件	置于有光照的适宜地方	置于有光照的适宜地方，并经常浇水保持土壤湿润
实验现象

请你根据他们的实验方案完成以下问题：
（1）全班同学在讨论后认为：按照上述实验方案进行实验，并不能对假设进行探究，因为该实验方案中的变量有

 

个，而对照实验必须遵循

 

 变量原则．
（2）请你根据假设重新修订这个实验方案：

 

．

Answer 1

考点：探究影响叶绿素形成的环境因素

专题：

分析：对照实验的设计要遵循变量唯一的原则，设计的变量即为我们所要研究的问题．题中探究的是“光照会影响叶绿素的形成吗？”探究的问题是光照，因而在设置对照实验时，变量应该是光照，其他条件都应该相同．

解答：解：（1）根据表中的实验方案可以判断其中的变量有3个，实验材料、光照和不同的环境．想要探究“光照能影响叶绿素形成”，变量应该是光，其他条件都应该相同，对照实验必须遵循唯一变量原则．
（2）想要探究“光照能影响叶绿素形成”，变量应该是光，其他条件都应该相同．
故甲组、乙组选择同样材料（同样多株韭苗），甲组应该放在阴暗、适宜的温度，乙组光照充足、适宜的温度．
故答案为：（1）3；唯一；
（2）甲组、乙组选择同样材料（同样多株韭苗），甲组应该放在阴暗、适宜的温度，乙组光照充足、适宜的温度．

点评：解题的关键是知道对照实验设置时变量要唯一．