题目内容

12．下列关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
A．湖泊中的所有生物共同构成了湖泊生态系统
B．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网
C．海洋面积占地球表面积的71%，所以海洋生态系统是地球上最大生态系统
D．生态系统具有很强的自动调节能力，能及时净化人类排放的废水、废气等

分析 在一定空间范围内，生物与环境所组成的统一的整体叫做生态系统．它由生物部分（包括生产者、消费者和分解者）和非生物部分（包括阳光、空气、水等）组成．

解答 解：A、湖泊中的所有生物，只是构成生态系统的生物部分，还缺少非生物部分，无法构成一个完整的生态系 统．A错误；
B、在生态系统中，不同的生物之间由于吃与被吃的关系而形成食物链，多条食物链彼此交错连接，形成食物网．B正确；
C、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是所有生物共同的家园，生物圈是地球上最大的家园．C错误；
D、生态系统具有一定的自动调节能力，如果外界干扰超过其调节的限度，生态系统就会遭到破坏．D错误．   
故选：B．

点评 关键是生态系统的组成．

练习册系列答案
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2．下列哪项不属于无性生殖（　　）
A．用马铃薯块茎来繁殖B．将种子种下去，长出植物体
C．用茎尖来繁殖植物体D．枣树周围地面上冒出许多枣树苗
3．如图表示两种昆虫的发育过程，请据图回答问题：
（1）甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、蝼蛄（举两例）．
（2）C和D的名称是若虫，在C→D的过程中有蜕皮现象，原因外骨骼不能随身体的长大而长大．
（3）d表示的发育时期叫做蛹期，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填字母）．
（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，比较甲、乙两图可以看出，最大的区别是甲没有乙中的d（填字母）时期．
20．如图是家鸽呼吸系统结构示意图，请回答下列问题：
（1）在鸟类体内，进行气体交换的结构是肺．
（2）①是气囊，主要作用是辅助呼吸，有利于为家鸽飞行提供充足的氧气．
（3）鸟类还有许多适于飞行的特点，请你任写出一点前肢变成翼．
7．阅读下列材料回答问题．
鱼翅是由鲨鱼鱼鳍制作的食品．目前全球捕捞鲨鱼仅仅只是为了鱼翅．渔民们在捕猎鲨鱼后，割去鲨鱼鳍便将其丢入海中，这些鲨鱼不会存活太久．在滥捕之下，野生环境下的鲨鱼已经越来越少．
（1）在如图的海洋生态系统中，生产者是海洋浮游植物，该生态系统的能量来自太阳能．鲨鱼是顶级消费者，数量最少．
（2）该生态系统组成中，图中没有表示出来的还包括分解者和非生物部分．
（3）如果鲨鱼灭绝了，该生态系统的生态平衡将遭到破坏，所以我们要行动起来，阻止随意猎捕鲨鱼的行为，保卫我们的美好家园．
17．“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”每当唱起这首民谣，仿佛又回到了快乐的童年时光．
（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和骨骼肌组成的运动系统来完成．
（2）小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的，符合科学家达尔文提出的“自然选择学说”．
（3）兔子的毛色各异，如黑色和白色，它们是一对相对性状．
（4）兔子繁殖和哺育后代的方式具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物．
（5）相比狼的牙齿，爱吃萝卜的兔子没有犬齿．
（6）“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这是生物对环境的适应（影响或适应）．
4．在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本和使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，小徐同学操作步骤如下：
（1）用一块洁净的纱布擦去镜头上的赃物．
（2）用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻地刮几下，然后在滴有一滴清水的载玻片中央涂抹几下．
（3）放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住．
（4）双眼注视物镜，将物镜降至距玻片标本3-4厘米处停止．
（5）用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升．请你写出小徐同学在操作中错误的地方．
①镜头应用擦镜纸擦拭；
②载玻片上应滴加生理盐水；
③未盖盖玻片；
④物镜应接近玻片标本．
（6）小马同学做好临时装片后放在显微镜下观察，却什么都没有看到，请你帮助他找出可能的原因．
①使用显微镜时，光源没有对好；
②物镜没有对准通光孔；
③被观察的材料没有放在载物台通光孔的中央；
④物镜没有调节到位；
⑤没有对光．
10．近视眼形成是由于眼睛前后径过长，或者晶状体曲度过大造成的，应该佩戴下列哪种镜片矫正（　　）
A．B．C．D．
11．用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程．
（1）古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢．这说明生物具有变异的特性．
（2）在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易生存；跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然淘汰．
（3）现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的，这是自然选择的结果．
（4）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由遗传物质改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来，在有性生殖过程中生殖细胞是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”．
（5）综上所述，生物通过生殖和发育使得生命的生物圈中世代相续，生生不息，而生物的进化又使得生命不断发展，生物的遗传和变异是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的．

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