题目内容

(2012?淄博)某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物.下列有关这些动物的叙述中,错误的是(  )
分析:此题主要考查的是动物分类的知识,分析解答.
解答:解:A、蚯蚓,体内无脊柱,属于无脊椎动物.而青蛙、家燕、家兔的体内都有脊柱,属于脊椎动物.故不符合题意.
B、青蛙,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙,既可以生活在水中,也生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.故符合题意.
C、家燕属于鸟类,鸟类的生殖过程一般有:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等这几个阶段.故不符合题意.
D、家兔属于哺乳动物,胎生哺乳,体表被毛,体温恒定,体内有膈等.因此.家兔的生殖发育方式为胎生哺乳,故不符合题意.
故选B
点评:解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征,灵活的对其进行分类.
练习册系列答案
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(2012?淄博)为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验:
(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.结果记录如下,请分析回答:
实验要素 后腿长出的
平均时间(天)
前腿长出的
平均时间(天)
尾脱落的
平均时间(天)
尾脱落时的
平均体长(cm)
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是
控制变量唯一
控制变量唯一
;其中B缸起
对照
对照
作用.
(2)根据实验结果,你得出的结论是:
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育

(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其
甲状腺
甲状腺
破坏,其它培养条件应与
B
B
(“A”/“B”)缸完全相同.

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