题目内容
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名诗句,试从生物学角度分析下列现象:
(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当人走近时,蛙鸣停止,说明青蛙能对外界刺激作出 .
(2)“蛙鸣求偶”,是青蛙世代相传的一种性状,这反映出生物具有 的特性.
(3)蛙鸣求偶后所产出的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙,其发育特点属于 .
(4)青蛙在由蝌蚪变成成蛙的过程中,其呼吸器官的变化是 .
(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当人走近时,蛙鸣停止,说明青蛙能对外界刺激作出
(2)“蛙鸣求偶”,是青蛙世代相传的一种性状,这反映出生物具有
(3)蛙鸣求偶后所产出的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙,其发育特点属于
(4)青蛙在由蝌蚪变成成蛙的过程中,其呼吸器官的变化是
考点:生物的特征,两栖动物的生殖和发育过程
专题:
分析:青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,属于变态发育,据此解答.
解答:解:(1)生物都能对外界的刺激作出反应,如草履虫的应激性、人的条件反射、鸟的迁徙、植物的向光性、植物根的向水性和向地性、炎热夏季中午植物的萎蔫现象、含羞草对外界刺激的反应等,因此,当有人走近时蛙就不再鸣叫了,这说明生物能对外界刺激做出反应.
(2))“蛙鸣求偶”,是青蛙世代相传的一种性状,这反映出生物具有遗传的特性.
(3)蛙鸣求偶后所产出的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,属于变态发育.
(4)青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,由此可见:其呼吸器官的变化是鳃到肺.
故答案为(1)反应
(2)遗传
(3)变态发育
(4)鳃到肺
(2))“蛙鸣求偶”,是青蛙世代相传的一种性状,这反映出生物具有遗传的特性.
(3)蛙鸣求偶后所产出的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,属于变态发育.
(4)青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,由此可见:其呼吸器官的变化是鳃到肺.
故答案为(1)反应
(2)遗传
(3)变态发育
(4)鳃到肺
点评:两栖动物的生殖和发育的相关内容较为琐碎,需要细心学习.
练习册系列答案
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如图中曲线表示人体血管中某种气体含量的变化,则血管B的名称及管内减少的气体分别( )
①肺泡周围的毛细血管,O2
②肺泡周围的毛细血管,CO2
③组织细胞间的毛细血管,O2
④组织细胞间的毛细血管,CO2.
①肺泡周围的毛细血管,O2
②肺泡周围的毛细血管,CO2
③组织细胞间的毛细血管,O2
④组织细胞间的毛细血管,CO2.
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
下列属于相对性状的一组是( )
A、绵羊毛的白色和山羊毛的黑色 |
B、人的身高和体重 |
C、鲤鱼的体形大和鲫鱼的体形小 |
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