题目内容
【题目】同种生物的个体之间只有竞争关系。（判断对错）
【答案】错误
【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。
故答案为：错误
生物之间的关系：
生物间的关系 | 关系特点 | 实例分析 |
捕食关系 | 一种生物以另一种生物为食 | 螳螂捕蝉，黄雀在后 |
竞争关系 | 争夺空间、阳光、食物、配偶等 | 水稻和草争夺阳光和水等 |
合作关系 | 同种生物间的互助 | 蜜蜂群内的分工和合作 |
共生关系 | 两种生物生活在一起，彼此有利 | 根瘤菌与豆科的根 |
寄生关系 | 一种植物生活在另一种植物的体表或体内，并从中获取营养物质 | 菟丝子寄生在别的植物上 |
考前必练系列答案【题目】甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种，品种繁多，全国各地均有栽培。在甜瓜生长期，甲、乙两地的气温如下表，两地的光照条件和栽培措施基本相同，但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是（ ）
平均气温（℃） | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜间 | 12 | 22 |
A.甲地白天呼吸耗能低于乙地B.甲地夜间呼吸耗能低于乙地
C.甲、乙两地呼吸作用时间不同D.甲、乙两地光合作用时间不同
【题目】下面是某实验小组探究“种子萌发的环境条件”的实验过程。
（一）准备40粒优良的大豆种子，平均分成4组。选取4个能够盖紧的罐头瓶，分别标号1、2、3、4．每个瓶中放入2张餐巾纸。
（二）具体实验操作过程见下表：
实验瓶 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
种子数 | 10粒大豆种子 | 10粒大豆种子 | 10粒大豆种子 | 10粒大豆种子 |
处理方法 | 不加水 | 一定的水 | 一定的水 | 装满水 |
放在橱柜中 | 放在橱柜中 | 放在冰箱中 | 放在橱柜中 |
（三）拧紧瓶盖，过几天后观察，发现只有2号瓶内的种子能够萌发。分析并回答问题：
（1）1号瓶的种子没有萌发的原因是缺少一定的______。
（2）3号瓶的种子没有萌发的原因是缺少适宜的______。
（3）4号瓶的种子没有萌发的原因是缺少充足的______。
（4）大豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。将来发育成根的结构是______。
（5）设置2号瓶的目的是和其他的实验瓶形成______实验。