题目内容

下列关于光合作用与呼吸作用的说法,正确的是(  )
A、光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B、植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用C、绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D、光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的
考点:生物的特征
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.
 呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.
解答:解:A、只有绿色植物能光合作用,则光合作用不是生物的共同特征,A错误;
B、植物白天不只是进行光合作用,也要呼吸作用.B错误;
C、绿色植物有叶绿体的细胞能进行光合作用,叶表皮细胞不能进行光合作用,不是所有细胞都能进行光合作用.C错误;
D、光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体都是氧气,D正确.
故选:D
点评:区分光合作用和呼吸作用是解题的关键.
练习册系列答案
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(7分)阅读以下资料,回答问题:
资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景。
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口,用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于(  )行为。
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由(     )决定的。
资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,他们的行踪几乎处处可见,使人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”……
(3)某同学将资料中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子,他的分类依据是,体内是否具有(    )。
(4)蜜蜂和家蚕的发育方式都属于(      )
(5)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点(2分)(                                                              )。
(6)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于(      )动物。

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