题目内容

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
培养皿编号 种子的数量（个） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布  20℃
B 3 无水  20℃
C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，-10℃
D 3 水淹没种子  20℃（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是
水分是种子萌发的条件吗（或种子的萌发是否需要水）
水分是种子萌发的条件吗（或种子的萌发是否需要水）
．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用
A和C
A和C
两组培养皿做对照实验．
（3）指出本实验设计中的一处不足：
每组种子的数量太少
每组种子的数量太少
．
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从
种子自身（种子萌发的内部条件）
种子自身（种子萌发的内部条件）
方面寻找原因．
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
①在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中；
②
将一组培养皿置于有光照的环境中
将一组培养皿置于有光照的环境中
，另一组置于黑暗的环境中．
分析：此题考查的是种子萌发的条件：种子萌发需要的外界条件是：①适宜的温度②一定的水③充足的空气．种子萌发的自身条件：胚是完整的有活力的，营养物质多的．据此解答．
解答：解：首先对照组的探究实验应注意变量的唯一性．本次探究式实验可形成三组对照试验．A和B（变量是水）、A和C（变量是温度）、A和D（变量是空气）．
（1）在实验中A号瓶与B号瓶的变量只有一个就是水分，通过A瓶萌发还是B瓶萌发，来验证水分是否是种子萌发的条件．
（2）探究温度对种子萌发的影响，形成对照组中的唯一变量只能是温度，符合此条件的是A组和C组．
（3）种子的数量少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然性．
（4）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是本身的条件不具备．
（5）探究光照对该种子的萌发有无影响，变量是光照，其他条件应相同，所以第一步：在两同样瓶加入适量的水，将等量的种子分别放入两瓶；第二步：将其中一组瓶置于有光照的环境中，另一组瓶置于黑暗的环境中．
故答案为：（每空（2分），共10分）
（1）水分是种子萌发的条件吗（或种子的萌发是否需要水）
（2）A和C
（3）每组种子的数量太少
（4）种子自身（种子萌发的内部条件）
（5）将一组培养皿置于有光照的环境中
点评：牢记种子萌发的自身条件和外界条件，注意：A和D作为对照组，变量是空气而不是水．
练习册系列答案
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（2012?永州模拟）下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题．
瓶子编号 种子数量（个） 种子所处的环境（其它外界条件均适宜）
A 3 少量水，20℃
B 3 无水，20℃
C 3 少量水，-10℃
D 3 将种子淹没的水，20℃（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是
水分是种子萌发的条件吗
水分是种子萌发的条件吗
．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用
A和C
A和C
两瓶做对照实验．
（3）A号瓶预期的实验结果是
种子萌发
种子萌发
，D号瓶预期的实验结果是
种子不萌发
种子不萌发
．据此可以得出的结论是
空气是种子萌发的条件（种子的萌发需要空气）
空气是种子萌发的条件（种子的萌发需要空气）
．
（4）指出本实验设计中的一处不足．
每组种子的数量太少
每组种子的数量太少

（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从
种子自身（种子萌发的内部条件
种子自身（种子萌发的内部条件
方面寻找原因．
（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？
A
A
．
（2012?永安市模拟）下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
瓶子编号 种子的数量
（个）		 种子所处的环境
（其他外界条件均适宜）
A 3 少量水，20℃
B 3 无水，20℃
C 3 少量水，-10℃
D 3 水将种子淹没，20℃（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是
水分是种子萌发的条件吗？
水分是种子萌发的条件吗？
．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用
A和C
A和C
两号瓶做对照实验．
（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是
A萌发D不萌发
A萌发D不萌发
（萌发和不萌发），据此可以得出的结论是
空气是种子萌发的条件
空气是种子萌发的条件
．
（4）指出本实验设计中的不足是
每组瓶中种子的数量太少
每组瓶中种子的数量太少
．
（5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能来自
种子自身（种子萌发的内部条件）
种子自身（种子萌发的内部条件）
．
（6）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：在两同样瓶加入适量的水，
将等量的种子分别放入两瓶中
将等量的种子分别放入两瓶中
；
第二步：
将其中一组瓶置于有光照的环境中
将其中一组瓶置于有光照的环境中
，另一组瓶置于黑暗的环境中．
（2011?东营）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，种子能萌发的培养皿是（　　）
培养皿编号 种子数量 种子所处环境（其他条件均适宜且相同）
A 5 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，20℃
B 5 培养皿底部有干燥的滤纸或纱布，20℃
C 5 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，-10℃
D 5 水淹没种子，20℃
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
瓶子编号 种子的数量（个） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜）
A 20 少量水，20℃
B 20 无水，20℃
C 20 少量水，-10℃
D 20 水将种子淹没，20℃（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是
水是种子萌发需要的条件吗？（或种子萌发需要水吗？）
水是种子萌发需要的条件吗？（或种子萌发需要水吗？）
？
（2）用A和C两瓶做对照实验．变量是
温度
温度
．
（3）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？
A
A
．
（4）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从
种子自身
种子自身
方面寻找原因．
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题．
培养皿编号 种子的数量（粒） 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸         20℃
B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸         20℃
D 50 培养皿水淹没种子 　　　　　　 　 20℃（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的
温度
温度
？
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用A和
C
C
两组培养皿做对照实验．
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要
空气
空气
．
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于
有光
有光
的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发
没有
没有
（填“没有”或“有”）影响．
（5）在进行探究时，如果实验结果与假设不符合，正确的处理方法是
D
D

A、修改结果，使其与假设相符
B、依据实验结果下结论
C、修改实验过程，使其与假设相符
D、修改假设，重新做实验．

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