搜索
题目内容
在一个生态系统中各种生物的数量和种类是固定不变的。( )
试题答案
相关练习册答案
错
试题分析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象,生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,故题干的叙述是错误的。
练习册系列答案
创新大课堂系列丛书暑假作业延边人民出版社系列答案
暑假生活50天文滙出版社系列答案
鑫宇文化新课标快乐假期寒假天津科学技术出版社系列答案
薪火文化假期百分百暑假青海民族出版社系列答案
一品课堂假期作业武汉大学出版社系列答案
钟书金牌快乐假期暑假作业吉林教育出版社系列答案
优化方案暑假作业欢乐共享快乐假期崇文书局系列答案
金榜题名系列丛书新课标快乐假期暑山东出版传媒股份有限公司系列答案
金东方文化暑假在线延边大学出版社系列答案
暑假骑兵团学年总复习河海大学出版社系列答案
相关题目
下图为一草原生态系统食物网示意图,下列观点不正确的是
A.该食物网有5条食物链
B.草是该生态系统中的生产者
C.该生态系统的自动调节能力是无限的
D.狐与鹰存在竞争关系
如果在草原上使用高效灭鼠药,使鼠类在短时间内几乎全部死亡,则草原生态系统的各成分中,受影响最大的首先是( )。
A.生产者
B.分解者
C.初级消费者
D.次级消费者
美国利亚桑那州草原上生活着黑尾鹿、美洲狮和狼等,1905年前黑尾鹿数量始终保持在4000头左右。为提高鹿群数量,人们从1907年开始捕杀美洲狮和狼,曾使黑尾鹿的数量达10000头左右,但最终却导致黑尾鹿数量锐减、草原退化,其原因是( )
A.草原的气候环境发生变化
B.草原的食物链和食物网遭破坏
C.气候适宜,牧草生长过快
D.鹿的数量太多,人类把他们捕杀了
下列关于生态系统的叙述正确的是()
A.生态系统的破坏是自然因素导致,而绝非人为因素所致
B.生态系统的破坏只是暂时的
C.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复
D.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果
达尔文曾讲述了一个“猫与三叶草”的故事红三叶草的花朵如果没有丸花蜂的关顾,便不能传播花粉,因而不能结子繁殖。因果由于丸花蜂家族兴旺,那里的三叶草也就长得格外茂盛。丸花蜂的多少决定田鼠的数量。因为田鼠爱吃丸花蜂的蜂房和幼虫,而田鼠又是猫的阶下囚,猫若多则田鼠必然少。
(1)写出该故事中的食物链。(1分)
(2)该食物链中属于生产者、消费者的生物分别是什么?(1分)
如果该生态系统收到严重破坏并最终崩溃,请在下面图中,用线表示出短期内分解者的数量变化:(1分)
下图是一个温带草原生态系统的食物网,请据图回答:(2分×17=34)
1)若此简图要表示一个完整的生态系统,则图中缺少
部分和
者。
2)此食物网中数量最多的生物是
。
3)如果在此食物网中大量捕杀蛇和狐,则
的数量增加,造成
减少,蛇和狐是
关系
4)图中有
条食物链,请写出一条完整的食物链:
。
5)当食物网受到有毒物质的影响时,其中所含有有毒物质最多的是
。
6)该生态系统的能量最终来源于
,经逐级流动,到
的能量最少,它在此图中是地( )和( )营养级。由此可见,在这个生态系统中,对生物起觉得作用的是
。
7)能量沿食物链传递的特点
是
。
8)正常情况下,该生态系统中的各种生物数量和比例不是一成不变的,而是维持在( )状态中,因为它本身具有一定的( )能力。
在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示
在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是()
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总