题目内容
【题目】探究活动
探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？（光滑的玻璃还是硬纸板上）
（1）提出问题：________________________________________。
（2）做出假设：________________________________________。
（3）设计实验方案：先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，观察蚯蚓的运动；然后在把蚯蚓放在硬纸板上，观察其运动。在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的______________________________ 。完成后在换另一条蚯蚓重复观察；这样重复观察3次，目的是____________________________________。
（4）得出结论：_______________________________________。
（5）实验结束后，如何处理蚯蚓？_____________________________________。
【答案】 蚯蚓在硬纸板上爬得快吗 蚯蚓在硬纸板上爬得快 保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸 减少实验的偶然性 蚯蚓在粗硬纸板上爬得快，在光滑的玻璃板上爬的慢 放回大自然
【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
（1）提出的问题是蚯蚓在硬纸板上爬得快吗？
（2）假设是对提出问题作出肯定或否定的回答。根据提出的问题可以假设：蚯蚓在硬纸板上爬得快。
（3）实验方案设计是先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，观察蚯蚓的运动；然后在把蚯蚓放在硬纸板上，观察其运动。在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。完成后再换另一条蚯蚓重复观察，这样重复观察3次，目的是减少实验的偶然性。
（4）得出结论是蚯蚓在粗硬纸板上爬得快，在光滑的玻璃板上爬的慢。
（5）蚯蚓是有益动物，能分解土壤中的有机物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中，所以要把蚯蚓放回大自然。
【题目】根据探究“根的什么部位生长最快”的实验，完成下列问题。
（1）在本探究过程中，提出的问题是____________________________？
（2）根据提出的问题和你学过的知识和生活经验，作出假设： _______________。
（3）如果所选的根生长缓慢，就难以观察，因此，要选用生长迅速的______________作为实验材料。
（4）用钢笔在根尖表面，从下向上依次等距离（2 mm）画四条线，将根尖依次分为A、B、C、D四段，各段所表示的位置依次是：A根冠、B______________、C伸长区和D成熟区。
（5）根据下表中记录的测量数据，你可以得出什么结论？
时间 | A（mm） | B（mm） | C（mm） | D（mm） |
第一天 | 2 | 2 | 2 | 2 |
第二天 | 2.1 | 2.3 | 2.8 | 2.1 |
第三天 | 2.3 | 2.7 | 5.6 | 2.2 |
_____________