题目内容
下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2 mL清水或唾液。
试管物质温度时间碘液现象
A馒头碎屑+清水37 ℃3 min加?
B馒头碎屑+唾液37 ℃1 min加变蓝
C馒头碎屑+唾液37 ℃2 min加部分变蓝
D馒头碎屑+唾液37 ℃3 min加不变蓝
(1)A试管将会出现的现象是?????????????????????????????????? 。
(2)A和D试管是一组对照实验,探究的是?????????????????????????? 。
(3)B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是?????????????????????? 。
(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该???? 。
A.狼吞虎咽?????????? B.细嚼慢咽
【答案】
(1)变蓝色。
(2)唾液对淀粉的消化作用。
(3)唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间吗?
(4)B
【解析】
试题分析:
(1)A试管中加入的是馒头碎屑和清水,虽然温度适宜,时间充足,但清水不能消化馒头中的淀粉,所以加碘液后变蓝色。
(2)A和D的变量是有无唾液,所以探究的是唾液对淀粉的消化作用。
(3)B、C和D三支试管是一组对照实验,变量是时间,探究的是唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间吗?
(4)细嚼慢咽,将食物充分磨碎,并与消化液混合,可减轻胃肠的负担,利于人体的消化和吸收。
考点:本题考查唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,意在考查考生的科学探究能力。解答此题需要学生掌握生物学的基础知识,明白唾液消化淀粉的基本原理,懂得在探究实验中设置对照实验,分析实验变量,具备较强的分析理解能力和逻辑推理能力。
练习册系列答案
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(2011?怀化)下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液.
试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 | ||||||||||||||||||||||||||||||
A | 馒头碎屑+清水 | 37℃ | 3分钟 | 加 | ? | ||||||||||||||||||||||||||||||
B | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 1分钟 | 加 | 变蓝 | ||||||||||||||||||||||||||||||
C | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 2分钟 | 加 | 部分变蓝 | ||||||||||||||||||||||||||||||
D | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 加 | 不变蓝(1)A试管将会出现的现象是 变蓝色 变蓝色 (2)A和D试管是一组对照实验,探究的是 唾液对淀粉的消化作用 唾液对淀粉的消化作用 .(3)B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是 唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间么? 唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间么? .(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该 B B A、狼吞虎咽 B、细嚼慢咽.
下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液.
(2)A和D试管是一组对照实验,探究的是 . (3)B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是 . (4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该 A、狼吞虎咽 B、细嚼慢咽. |