题目内容
在低温条件下保存水果、蔬菜，可以延长储存时间，这是因为（ ）
| A、低温可以促进呼吸作用 |
| B、低温可以抑制呼吸作用 |
| C、低温可以促进光合作用 |
| D、低温可以抑制光合作用 |
考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系
专题：
分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．表达式为：有机物+氧
二氧化碳+水+能量，
植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响
| 线粒体 |
植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响
解答：解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上保存水果、蔬菜时应该降低温度，减弱种子呼吸作用，减少对有机物的消耗．所以在低温条件下保存水果、蔬菜，可以延长储存时间，这是因为低温可以抑制呼吸作用．
故选：B．
故选：B．
点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：下列关于细菌芽孢的叙述正确的是（ ）
| A、芽孢是细菌生活过程中出现的一种特殊时期，与环境无关 |
| B、芽孢就是细菌的孢子，可以用于繁殖后代 |
| C、芽孢度过恶劣环境后，能由一个芽孢萌发成二个细菌 |
| D、芽孢是细菌为度过恶劣环境条件而形成的休眠体 |
人在进食后，其分泌量变化明显的激素是（ ）
| A、甲状腺激素 | B、胰岛素 |
| C、生长激素 | D、肾上腺素 |
细胞内的葡萄糖在氧气的作用下被分解并释放能量，完成这一过程的结构是（ ）
| A、线粒体 | B、叶绿体 |
| C、细胞核 | D、细胞质 |
放在窗台上的盆栽植物，弯向窗外生长，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
| A、生长和繁殖 |
| B、进行呼吸 |
| C、对外界刺激作出反应 |
| D、需要营养 |
下列说法正确的是（ ）
| A、只有哺乳动物才有后天学习行为 |
| B、动物的行为都是可遗传的 |
| C、动物行为的产生主要受到神经系统的调控 |
| D、对所有生物而言，后天学习行为比先天性行为更重要 |
显性基因（R）决定豌豆圆粒，隐性基因（r）决定豌豆皱粒，一基因组成为Rr的豌豆所表现的性状是（ ）
| A、圆粒 | B、圆粒或皱粒 |
| C、皱粒 | D、无法决定 |