题目内容
10.教育部要求开展“每天锻炼一小时”活动,促进师生增强体质,防御疾病.从预防传染病措施上看,体育锻炼属于( )A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 清除病原体 |
分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:“教育部要求开展‘每天锻炼一小时’活动,促进师生增强体质,防御疾病”.“从预防传染病措施上看”,体育锻炼属于保护易感人群.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施.
练习册系列答案
相关题目
1.腔肠动物和扁形动物共同具有的特征是( )
A. | 两侧对称 | B. | 有刺细胞 | C. | 有口无肛门 | D. | 身体扁平 |
5.关于生物圈的叙述正确的是( )
A. | 生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的 | |
B. | 生物圈是地球上最大的生态系统 | |
C. | 生物圈是指地球上的人类及其生活的环境 | |
D. | 生物圈是地球上所有生物的总称 |
15.当我们用筷子夹菜放入口中时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A. | 收缩、舒张 | B. | 舒张、收缩 | C. | 都舒张 | D. | 都收缩 |
9.下列迅速中,属于生物因素对生物影响的是( )
A. | “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” | |
B. | “西湖春色归,春水绿于染” | |
C. | “雨露滋润禾苗壮” | |
D. | “螳螂捕蝉,黄雀在后” |