题目内容
8.生物学家将生物分为五个“界”:原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界.根据植物种子外面有无果皮包被,种子植物分为裸子植物和被子植物,被子植物是最高等的植物类群.分析 (1)1969年魏特克提出了五界分系统.他首先根据核膜结构有无,将生物分为原核生物和真核生物两大类.原核生物为一界.真核生物根据细胞多少进一步划分,由单细胞或多细胞组成的某些生物归入原生生物界.余下的多细胞真核生物又根据它们的营养类型分为植物界,光合自养;真菌界,腐生异养;动物界,异养.
(2)种子植物包括裸子植物和被子植物,据此答题.
解答 解:(1)生物学家根据生物之间的相似程度,即生物在形态结构特征、营养方式等方面的相同点和不同点,将生物分为若干类.如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群.
(2)种子植物包括裸子植物和被子植物,二者都靠种子繁殖后代,它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露.被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构成果实.
故答案为:动物;裸子.
点评 关键是掌握裸子植物和被子植物都结种子,都属于种子植物.
练习册系列答案
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A. | 表膜 | B. | 口沟 | C. | 胞肛 | D. | 纤毛 |
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请分析回答:
(1)在遗传学上,番茄的红果和黄果称为一对相对性状.
(2)乙组子代中出现了黄果,可推测出黄果为隐性(填“显性”或“隐性”)性状;理论上子代应有红果180个.
(3)用B表示显性基因,b表示隐性基因,丙组子代中红果的基因组成是Bb.
(4)已知番茄卵细胞中染色体数目是12条,则其体细胞中染色体数目是12对.
组别 | 亲代 | 子代/个 | |
红果 | 黄果 | ||
甲 | 黄果×黄果 | 0 | 235 |
乙 | 红果×红果 | ? | 60 |
丙 | 红果×黄果 | 120 | 126 |
(1)在遗传学上,番茄的红果和黄果称为一对相对性状.
(2)乙组子代中出现了黄果,可推测出黄果为隐性(填“显性”或“隐性”)性状;理论上子代应有红果180个.
(3)用B表示显性基因,b表示隐性基因,丙组子代中红果的基因组成是Bb.
(4)已知番茄卵细胞中染色体数目是12条,则其体细胞中染色体数目是12对.
16.一对夫妇已生了一个女孩,若他们再生一个孩子,是男孩的几率为( )
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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(注:馒头中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘会呈现蓝色,可用此颜色反应来鉴别淀粉.)
(1)若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的自变量是有无唾液.根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色是2号试管.
(2)要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响,应该选用1号和3号试管进行对照实验.
(3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对如表实验方案中的①②两处进行补充完善:①适量馒头碎屑②2mL唾液.
(4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期.滴加碘液后,1号试管不呈现蓝色,4号5号试管都呈现蓝色,比较这三组实验结果能得出的结论是温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用.
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或馒头块 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头块 | ① | 适量馒头碎屑 |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ② |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 5滴 |
(1)若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的自变量是有无唾液.根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色是2号试管.
(2)要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响,应该选用1号和3号试管进行对照实验.
(3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对如表实验方案中的①②两处进行补充完善:①适量馒头碎屑②2mL唾液.
(4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期.滴加碘液后,1号试管不呈现蓝色,4号5号试管都呈现蓝色,比较这三组实验结果能得出的结论是温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用.
20.如图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是( )
A. | ①是大肠杆菌的运动器官 | |
B. | 所有的细菌都有结构② | |
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